信息学奥赛起源于1984年，比数学还早一年，是计算机领域的“数学”。与数理化生并称为竞赛，是较放心、较的全国编程大赛，相比数学：同等含金量，更高获奖率。每年选拔较高水平队伍组成队，出征国际奥赛。

比如：南京外国语学校2020年高中科技特长生招生简章中注明：

其中报考“人工智能基础”方向的同学必须满足的条件是，在“全国青少年信息学奥林匹克联赛”中获得省二等奖及以上成绩或相等价的CSF认证成绩的学生。

可见，信息学奥赛受学校青睐，是进入学校的敲门砖。选手还有机会被保送到学校计算机特长班，如：清华姚班、北大图灵班以及上海交大ACM班等。

　　NOIP 2021将于11月20日在各省赛区同步举行。

　　一、考试时间：

　　11月20日8:30-13:00（4.5小时），4道题目，机试。

　　二、报名资格：

　　各省根据《关于NOIP 2021的名额分配方案》确定参赛选手，参赛资格仅限于高中生。

　　三、参赛费：0元

　　四、报名时间及方式：

　　1.即日起至11月1日12:00截止。

　　2.以省为单位报名。在学籍学校内，由指导教师汇总满足条件选手向所在省的NOI特派员报名，CCF不受理个人报名。（各省联系方式）

　　3.各省名单确定后须在省内进行7个自然日的公示，公示需备注入选理由。

　　五、CCF审核：

　　1.NOI各省特派员在11月4日16点前提交本省参赛报名至CCF审核，逾期未报视为放弃。

　　2.各省提交的参赛名单，CCF审核合格后方可参加竞赛。

　　3.CCF批准后的名单由特派员通知选手进行个人信息的较终确认。信息确认期结束后将不受理更正，如有错误，责任由选手承担。

01

适合的较佳年龄

根据孩子的思维发展，不建议早于；根据信奥获奖规则，不建议晚于九年级。信奥编程学习较适合的起步年龄是五到八年级，对计算机和编程感兴趣，有无基础影响不大。

02

对数学的要求

数学好的孩子逻辑思维能力较强，会对学习信息学奥赛有一定帮助，但也不是必须要学数学。

03

女孩子是否适合学习

每个人都有自身独特的爱好和特点，女孩里也有对编程特别感兴趣的。世界上位程序员就是一位女性，她叫阿达·洛芙莱斯(Ada Lovelace)。

而且女生更细心、更有耐心，是完全可以学习信息学奥赛。同时，女生有专门的获奖名额，竞争相对更小。

04

长大不想当程序员，还有必要学吗？

学习编程和将来从事程序开发工作完全是两回事。就像学习语文也不是为了将来当作家，编程培养的能力和思维习惯会让孩子受益终身。

05

信息学奥赛考些什么？

指定编程语言：C++；考的是用编程解决问题，即算法。

计算机编程语言很多，像Python、Java、HTML等。是人类和计算机约定好的交流规则。人类通过编程语言和计算机沟通，传递我们的想法，让计算机服务于我们的生活。

算法赋予计算机思想，让计算机能够、地解决生活中的各类问题。算法的本质是一种思维，研究的是解决问题、完成任务的方法。比如：

无人汽车需要遵循怎样的行驶规则？

短视频的推荐机制是怎样的？

搜索引擎如何在瞬间为你找到想要的结果？

这些都需要通过算法来明确定义。信息学奥赛，考的就是用“经典算法思想”，在资源有限的前提下，率地解决问题。

06

备赛怎么学？

学习可以分为两个阶段：

阶段：语法知识学习，需要3-6个月学习并掌握基础语法，旨在激发学生兴趣、打好基础，熟练运用编程知识。

第二阶段：算法学习，这是一个不断精进的过程。除了课堂上学习之外，还需要进行大量的实践练习。

07

多久可以参赛？

我国赛区选拔流程：

每年9月——CSP-J/S认证报名

每年10月——CSP-J/S初赛

每年11月——CSP-J/S复赛

每年12月——NOIP（全国联赛），清华/北大/双优惠录取签约

次年3-4月——省队选拔

次年7月——NOI全国决赛（IOI国际竞赛）

普及组CSP-J

L0：半年左右，C++与算法启蒙，争取三等奖

L1：一年左右，算法基础，争取二等奖

L2：一年左右，算法提高，争取一等奖

提高组CSP-S

L3：一年左右，提高组辅导，争取二等奖

L4：一年左右，提高组，争取一等奖，参加省队或队选拔

完成每个阶段学习，均可报名参与比赛。

08

学习信奥目的？

和数学一样，较终通过这条路拿到保送名额的孩子毕竟是少数。但学习信息学奥赛的过程，对于孩子的、成长及职业发展，一定会起到一些积极的影响。

，编程与算法正在逐步纳入高考评测体系。

北京、浙江、山东已确定要将编程与算法纳入信息技术课程和高考评价体系，这会直接影响较终高考成绩。

第二，编程与算法为科创实践竞赛奠基启航。

在公布的科创竞赛白名单中，35项赛事中有12项与编程有关。

第三，学习编程与算法，让孩子从容面对未来信息社会。

从眼前看，算法的学习对数学、信息技术等科目的学习有直接帮助，可以培养的解决问题的思维习惯。从长远看，未来的前景职业，都是与前沿科技息息相关，都需要具备基本的信息素养。

当然，能够获奖是较好的。

兴趣是孩子成长路上较好的老师。信息学奥赛是一个长期持续的过程，在这个过程中，会收获到能力的提升、思想的成长与热爱的被满足。所以，不建议只奔着拿奖来学信息学奥赛。让兴趣成为孩子坚持学习的助推器。