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如何学习高中语文

记拼音、错别字和成语的意思：大家都知道基础很重要，而且高考个选择题考的就是这3个内容。如果没记好这些，那么很可能你就比别人少了6分甚至9分。

学好课内文言文的字面翻译：高考几乎不考课内，但文言文不同，只要记住每个字的各种意思及用法（必要时要记笔记），课外文言文也会变得非常简单。

教大家一个记忆方法：每次遇到生僻的字就把字和翻译写在桌子上，没事的时候可以多看看，看得多自然就记住了

多做现代文阅读，做完要注意总结。不能只知道做而不知道找出题的规律和解题的方法，培养做题的感觉。（较好是把总结写在本子上以便于以后使用）

比如说问你一段描写的作用，马上要查看那段话的前后文查看是否有联系等

背熟课文的重点句子：语文试卷上有一题是文言文默写，分值相对也较大。小夜觉得不需要把课本所有的文言文背下来，只要背诵相对重要的段落就可以了，会背之后一定要会写，这里的6分一定不能丢。

较后一个就是作文了。小夜觉得高考时写议论文比较容易得到。写议论文离不开例子，所以平时要多看各种书籍。

写作文时要注意几点：

作文题目有新意：有时候一个题目就能得到一个，好的题目能给老师耳目一新的感觉。

开头不要过长，直入主题较好。

文字不要求优美，但一定要顺滑，不能出现低级错误。

结尾注意点题，较好能升华主题。

怎么提高高三语文

基础知识——记忆

概要

基础知识包括汉字注音辨析，病句改错，古诗文填写等。这个需要的是积累例题并记忆，然而很多学生反映记了又忘，忘了再记，反反复复。这里就需要找到记忆的规律。

课堂听讲

课堂听讲对记忆例题有很大的帮助。有些小伙伴可能不以为然，认为老师讲的太慢自己都懂不必要去听课，把时间省下来多学点其他的。事实上人的记忆力有这样一个特点，课堂听讲帮助你从听觉和视觉一同记忆，而你自己自学式记忆只是从你视觉上帮你记忆，远不如前者记忆的更深、更久。所以课堂听讲十分重要。

错题整理

错题重做为辅助记忆。很多学生存在这种问题，错了的题过不久再做还是会错。问题原因出在学生的记忆中已经混淆了正确答案和错误答案，这就需要即时做好错题分析，分析错在哪里以及对在哪里，而不是朦胧地记住一个答案就过去了，认真分析过的题目能加深你对这一类题目的记忆，非常有益。

阅读理解——规律

概要

阅读理解占据了考卷中很大一部分分值，也是很多学生觉得语文学习没有规律的地方，这类学生的问题存在于一种“想当然”的天真的答题模式，怎么想的就怎么回答。殊不知，阅读答题是存在它的技巧和规律的。

分析题目

题目十分重要，每一份试卷都是出题人精心设置的。题目中往往存在着诸多关键字，也就是这个题目每一个分值所隐藏的地方。如图中示例第三题，“分别”一词暗示了这题中有两个分值。同时题目也会告诉你从文章哪个范围去寻找答案，而不是毫无头绪地寻找，如图一二两题。

上下文

经常有题目给出划线句子，让考生分析划线句子的含义。于是很多学生就盯着那个划线句子思考，考题文章的选取都是结构紧密的，任一答题范围只是告诉你答题重点，而并不是脱离整体去注重那一个范围。答题一定要注意联系上下文。

良好的答题习惯

有的考生知道答案，却不加精简累赘无序地叙述一通，无形中就会失去很多分数。养成一个良好的答题习惯，比如有条理地标注上序号一二三。

规则的答题模式

前面已经说过，阅读答题是有规律的，而答题模式的规律则是你能否取得阅读的关键。每一道阅读题都可以归属为一类题目，例如“环境描写起到什么作用”，都有固定的答题模式。我们需要做到的是理解加记忆，答题得分会事半功倍。

作文——积累与感悟

作文的分值不用多说，每一个考生心里都很清楚。作文技巧总结起来就是以下几点：多阅读高考作文；积累写作素材；写作时注意条理。较重要的一点是分析作文题目，切忌离题！较后得的关键就是个人感悟了，文章叙述有自己独特的见解和感悟，将自己的思想注入作文，才能将一篇文章写活，才能成就作文。