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樱花日语课程介绍：

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樱花日语培训学校课程特色：

采用互动式教学模式，从50音图的正确发音、书写开始入门，学完达到日语N1级，在单词、语法、句型、敬语的使用、读解、翻译等面进行详细的指导和讲解。

日语词汇中的后缀词

～さ （接在日语形容词或形容动词词干后，表示程度）

深さ、高さ、重さ、嬉しさ

～み（接在日语形容词或形容动词词干、动词连用形后，表示感觉或状态）

深み、重み、甘み

～け（接在形容词词干或动词连用形后，表示感觉）

眠気、飾り気、寒気、吐き気

～げ（接在日语形容词词干后，表示感觉。也可以接在名词后）

にくげ、危なげ、惜しげ、かわゆげ、大人げ

～性（接在日语形容动词或サ变动词词干后，表示性质）

可能性、積極性、安定性、危険性、生産性

～目（接在日语动词连用形后，表示场所，时候，效用等）

結び目 （物価の）上がり目、 効き目

～かた（接在日语动词连用形后，表示方法、手段）

やり方、仕方、見方、読み方

～よう（接在日语动词连用形后，表示方式、方法）

たとえよう、しよう、直しよう、話しよう

～済み（接在日语动词连用形或サ变动词词干后，表示已完的意思）

払い済み、 試験済み

～げ（接在日语形容词或形容动词词干、状态性动词连用形后，表示某种形态、样子）

嬉しげ、愉快げ、心地よげ、言いたげ、心ありげ

～き（接在日语形容词词干后，表示气质、状态，可作名词用）

強気、弱気

～やか（接在日语状态性非自立词基后，表示感觉到的状态）

にぎやか、すこやか、さわやか、ゆるやか、まめやか

～らか（接在日语状态性非自立词基后，表示感觉到的状态）

たからか、やわらか、ほがらか、ほこらか、きよらか～がち（接在日语名词、动词连用形后，表示某种常有的现象）

振りがち、ありがち、病気がち、雨天がち、極端がち

～的（接在日语名词等后面，表示性质、内容、状态等）

経済的、悲劇的、合法的、教育的、具体的

～らしい（接在日语名词后，表示有相应的气质、风度、状态等）

男らしい、子供らしい、芸術家らしい、学校らしい

～っぽい（接在日语名词或动词连用形后，表示某种倾向或程度）

子供っぽい、茶色っぽい、忘れっぽい、怒りっぽい～がましい（接在日语名词或动词连用形后，表示近似、类似）

他人がましい、指図がましい、押し付けがましい

～たい（主要接在日语形容词词干后，表示对某种状态的感觉）

重たい、眠たい、煙たい

～っこい（主要接在日语名词后，表示过浓，过多的状态）

脂っこい、やにっこい、まだるっこい、粘っこい

～しい（接在日语名词、动词未然形、叠语词后面，表示“…..的样子”或强调某种状态）

大人しい、望ましい、頼もしい、好ましい、疑わしい、毒々しい、ばかばかしい、苦苦しい、晴れ晴れしい

～くさい（接在日语名词后，表示有某种气味、派头、倾向）

ガスくさい、汗臭い、バターくさい、田舎くさい

～やすい、～にくい（接在日语动词连用形后，表示容易或难）

やりやすい、やりにくい、読みやすい、読みにくい、

～がたい（接在日语动词连用形后，表示“难以…….”）

許しがたい、理解がたい、予測しがたい、ありがたい

～めく(接在日语名词或某些非自立词基后面，表示样态、倾向)

春めく、色めく、時めく、ほのめく、きらめく

～ぶる（接在日语名词后面，表示微略带有某种样态）

学者ぶる、先輩ぶる、上品ぶる、偉ぶる、高ぶる

～びる（接在日语名词后面，表示带有某种样子、神态）

大人びる、田舎びる

～ばむ（接在日语名词等后面，表示略微带有某种样态）

汗ばむ、むしばむ、気色ばむ、黄ばむ

～がる（接在日语形容词和形容动词词干、希望助动词后，表示某总情绪的表露或持续）

嬉しがる、寒がる、ほしがる、いやがる、行きたがる

～じみる（接在日语名词后面，表示“似乎…….”“好像……”）

子供じみる、年よりじみる、気違いじみる

～まる(主要接在日语形容词词干后构成自动词)

高まる、弱まる、広まる、高まる、静かまる

～める（构成与 “…..まる”相对应的他动词）

高める、弱める、広める、高める、静かめる

～る（接在日语部分外来语词的省略形及韩语、和语词后）

サボる、ダブる、牛耳る、皮肉る、ケチる

此外还有“殺気だつ、欲ばる、涙ぐむ、今めかす”等一些构成日语动词的结尾词。

日语动名词、副词等后接“する”成サ变动词，如“勉強する、解決する、薄着する、遠回りする、ニコニコする、はっきりする”等，这一类“する”也相当于结尾词的用法，“信ずる、感ずる、先んずる”等的“ずる”是“する”的音变