长春高中生课外补习机构口碑

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暑假忙碌了一个学期终于可以放松一下了，但放松的同时千万不能丢下学习。

高三学生尤其要在高三解决以下几项问题:

1、怎样合理复习高中三年的知识点？如何做好全年学习计划？如何落实每个计划？如何将全年计划落实到每个月、每一周、每？如何把控自己的复习进度？

2、怎样构建各个以及之间的知识体系？（学生即将面临的考试不再是阶段性知识点的考察了。而且也不是简单的知识掌握程度考查了，而是综合能力、尤其是思维能力、学习能力的考察。这个时候你该怎么办？）

3、每个的学习方法？

4、如何听课？

5、如何作业？

6、如何做题？

7、如何调整自己的情绪？

8、较关键的，是如何考试！也就是一定要具备考试技术。这样才能让我们的学生在进入大考前的一年里，用心准备、有的放矢、循序渐进地做好这一年的学习工作。

我们说高考是一个大项目，我们参与其中的人必须全面考虑、精心准备、有策略有技术的应对。

对于高学生来说，这个暑假实际上是高三的起点。下学期开学后，学生大多会在老师的引领下进行学习，很难有相互赶超的额外学习时间；而这个暑期，则为学生们提供了相互追赶、习练“弯道技术”的时间。

：补状态。

学生如果不在学习状态，费再多的时间、精力都是徒劳。学生首先要分析自己是否已经具备了高考的学习状态，是否能够自觉、主动的学习并且持之以恒。另外，好的学习状态表现为专注程度。“学生投入学习的时间很重要，但更重要的是投入学习的专注时间。

第二：补知识。

准高三学生要利用这个假期好好整理以往学过的知识，分析自己所掌握的知识体系是否完备，知识的条理性、系统性、完整性是否足够。知识分为链条式和塔基式两种，链条式知识（比如语文课程）如果缺少一环，相对好办；而塔基式知识（外语、数学等）如缺少一部分，学生的知识体系就会处于“漂浮”状态。因此，准高三学生要及时将自己掌握的知识夯实、牢靠。

第三：补能力。

高考不仅考知识，更重要的是考察学生的能力。学生要在这个假期思考自己的写作技能、运算技能、实验技能，特别是分析解决问题的能力如何，还有哪些不足，需要加强哪方面的训练等。

第四，补方法。

“当状态和决心都具备了，方法也非常重要。”不同的、不同的时段，学生需要掌握的学习方法是不一样的。比如理科学习和文科学习的方法大不相同，而高三正常上课的方法与总复习阶段的方法也大相径庭。学生要利用这个假期反思和整理，找到适合自己的学习方法。

7：20起床

7：40洗漱完毕

7：40--8：00听一篇英语听力

8：00吃早饭

8：20---9：05做作业【节课】

9：15—10：00做作业【第二节课】（可以利用、二节课时间上家教课）

10：10---10：55复习【科】

11：05---11：50阅读【包括语文课外必读篇目，优美散文，作文范文等】