学大教育一对一个性化辅导致力于帮助学生提高他们的学习成绩，激发他们的潜能。通过发现学生的优势，弥补不足，激发学习兴趣，培养好的学习习惯，树立自信心。学大教育已经制定和实施了一个以结果为导向，以学生为中心的服务匹配模式。相比传统的班级式辅导，我们的服务模式是根据每个学生的需求和喜好量身定制个性化辅导方案，同时匹配全职的专业辅导小组进行一对一的辅导，学大教育通过提高学生的学习成绩、激发学习兴趣和全方面的提高，已经赢得了成千上万的家长和学生的信赖。

　　学校优势：

　　学大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基础上逐步延伸、发展成为“个性化智能教育。未来，学大教育将在原有业务基础上，同步发力国际教育及在线教育，实现由辅导机构向综合性教育集团的战略转型。

　　学大“教研+”战略“教研+”战略是以个性化教育研究院为核心、以集团教研资源管理中心为引领、以各分公司教研室为载体的教研升级战略。从“教研+教师”、“教研+课程”、“教研+平台”、“教研+评估”四个层面指导学大的教学研究，全面保障学大的教育教学质量。

　　语文作为科之一，难度上看起来更容易，可是涵盖知识面和能力需求上并不比另外两科差，有的学生可能花了很多时间依旧不上不下，有的学生轻而易举就能拿到，这并非技巧掌握上的差距，而是日常积累和理解的区别，觉得语文轻松的学生往往能够把生活中的细枝末节和表达联系起来。

　　一、工具书使用

　　正是因为有所不足我们才更需要学习，在学习语文的时候，遇到陌生的词汇，不能理解的词语，充分利用工具书将其弄透，拓展自己的知识面，就一句，遇到问题不要略过！

　　二、课前预习

　　不要觉得语文简单而只依赖老师上课所讲，课前预习是帮助我们加深理解的好方法，可以运用在各科学习之上，不过并不是所有学生都能有预习的余力，那么至少对要上的内容有大致的了解，发现自己感兴趣以及需要在课堂上解决的问题，这样才能更好地提升听课效率。

　　另外不要让大脑形成“我在上课之前已经看过了，所以我会了”的想法，预习只是学习过程中的一个步骤，不要过度放大它的作用，也不要直接无视。

　　三、听

　　没错，就是认真听，我们获取知识和信息多数是通过听或者看，在课堂上听讲，课后听人对话。会“听”也是学习过程中极为重要的一环，我们在听别人表述自己观点的时候，尝试在脑海中将这些话语筛选出有用的信息。

　　多和人交流，大胆表达，锻炼自己的交集和表达能力，这些不仅是语文学习的延伸，也是很基本的生活技能。

　　四、课堂之外的语文

　　语文学习不仅仅是课堂之内，课堂外的生活经验积累同样重要，得空的时候有条件就多出去走走，亲近自然，亲近生活，多多观察生活中的一些细微之处，心中所想通过文字表述出来，转化的过程就是内化的过程，所见即所得。

　　同时学会整理这些杂乱无章的细节，将他们按照一定的规律整理收藏，在需要的时候可以调用。

　　阅读是语文的“根”，从小培养阅读习惯，发现阅读的乐趣，爱上阅读，不要把阅读当成任务，而是日常生活中的一件小事。当你习惯每天都看那么一点点之后，慢慢地自认也能从生活中感受到“阅读”给你带来反馈