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新闻播音、自备稿件和即兴评述(模拟主持):在继让学生基本掌握新闻播报技巧,形成新闻播音的语势语感。同时,培养学生用开放式的视角去分析问题,树立正确的三观和符合当下时代气息的思维模式。

文学稿件:进行深度讲解,比如情景再现、停连重音、语气节奏等技巧的练习,让学生熟练掌握文学稿件的播讲技巧,加强对文字的审美体验。

通科教育:在考试科目的日常教学中,适当融入声、台、形、表等方面的培训,全面提生的整体素质。

查疑补缺:巩固学生的学习成绩,查疑补缺,稳定学生心态,让学生保持较佳状态迎接考试。

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