北京童程童美,美国上市公司出品,6000多名员工,年产值超10亿元,19年编程教学经验,为3-18岁青少儿提供创意启蒙、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛为核心的趣味编程课.教学模式线上线下一体;线上1对5小班直播教学;线下50多座城市,230多家校区,一站式少儿编程教育机构.

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　　少儿编程教育从诞生之初，就伴随着许多质疑声，很多人认为从习编程没有必要，不仅加重了孩子的课外负担，同时有很多更是认为孩子学编程就是玩？！这句话是不是很熟悉，相信这样的话不止一位家长说过，或者有类似的看法。那么问题来了，孩子学编程到底是不是玩呢？！

　　首先，接触过计算机编程语言的人都知道，计算机编程语言在刚入门的时候，相对较为枯燥，对于年龄较小的孩子学习起来，很容易出现学了一段时间就失去了兴趣，而正是为了解决这样的问题，模块编程出现了，有效的解决了编程语言较为枯燥的问题。学生通过一段时间的学习，不仅能够培养逻辑思维能力，同时能够培养出较高的兴趣，这也正是童程童美提倡的渐进式学习方法。而正是这样的模式，被很多人定义成了玩，但需知此“玩”真的非彼玩！

　　其次，孩子学习编程，不仅仅能够掌握一项技能，更重要的是能够提高孩子的综合素质。孩子刚开始学少儿编程，虽然只是通过简单地拖动积木块来完成图形化编程，然而随着编程学习的深入，几乎所有的理工科知识都会覆盖。

　　此外编程的学习是通过孩子一次次的动手开发，锻炼孩子的实践能力，在此过程中孩子们变得更有耐心，也更有专注力了。而且，孩子们往往会利用自己所掌握的编程技巧，去实现他们想象中更复杂的东西，这样，他们可以将自己的创意通过编程转化为现实，不断激发他们的想象力，激发他们的好奇心和求知欲。更重要的是，他们会尝试着去自己解决遇到的问题。从而使他们更加自信！以上这些，都是学习少儿编程对孩子综合素质提升上的帮助，如果真的学习起来你会发现，提升的远不止这些。