杭州语言发育迟缓训练机构哪几家好点,康语是目前国内的专业儿童康复机构，致力于用专业和爱，在特殊儿童的成长过程中，给到他们更好的康复训练，缩小和普龄儿童的差距，让儿童综合能力得到稳步提升，创造更多的就读机会，让千万特殊儿童走进校园!目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童，提供专业的一站式康复训练服务。

　　1、语言发展的速度很慢

　　正常的孩子在学习语言的年龄，一年里能够掌握的词汇很多，特别是在2～5周岁这一年龄段，掌握的词汇量是呈几何数增加的。但语言障碍的孩子可能在一年里只能掌握四五个词，且需要很大的努力。

　　2、语言发展的程度比正常儿童的水平要低

　　比如孩子不会说话或者说话令人费解;只说一个音，如语首音或语尾音;说话有前后颠倒、混淆或省略的现象;词汇少、说话很幼稚，没有组织，没有头绪;说话断断续续，语句不连贯，只有单字，不成句子;从某一时候开始说话不再有进步;发音含糊不清，令人难以理解;说话不合语法，没有助词、连词、形容词、副词等修饰词;没有时间概念等。

　　3、语言发展的起步年龄较晚

　　一般正常儿童1岁左右开始说话，喊爸爸、妈妈，但语言障碍的儿童可能要到二三岁才开始开口说话，有的甚至到了四五岁还一句话都不会说。有些父母可能会认为自己的孩子开口晚。确实，由于语言学习需要较好的注意，而一些活泼、好动的孩子难以在一件事情上注意较长时间，因此开口的时间相对要晚。