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　　兴趣是成功的基础，而兴趣，并不是天生就有的，是靠后天开发的。那么，该如何对编程产生兴趣，学习编程呢？

　　小孩子的判断能力和有限的认知水平，很容易受到环境和家庭的影响。作为成年人，我们却可以通过一系列的方法，使得对某件事产生兴趣。家长们可以借鉴，用来培养孩子的兴趣。

　　学习驱动力

　　举个栗子：

　　小时候写寒暑假作业，我们明明知道早写早轻松，但大部分人还是选择先玩后写，寒暑假时间很长，写作业并不是一件很紧急的事。

　　等到快开学的时候，加班加点的赶作业，因为不完成作业，就会得到老师的批评，甚至还有请家长的风险，写作业已经成为了一件不得不做的紧急事，我们才开始行动了。

　　紧急or不紧急，在我们的心里是有排期的。我们要做的，只是将学习编程这件事的紧急程度提高。

　　怎么让自己认为学编程，真的很紧急？

　　学习的驱动力，由两方面组成：动力和压力。给自己绘制一张图，列出自己不得不学习编程的动力和压力因素。

　　让孩子明白学编程是必须马上做，现在做的事情后，就容易产生一个良性的结果。有了学习的驱动力，是远远不够的，如果落实不到执行，这一种图表就没有意义。

　　分解目标

　　如何让自己能够持续不断的学习，并且达到自己想要的效果？那么就给自己制定一个目标。

　　目标不能实现，很大程度归咎于没有对目标进行分解，长期的目标显得那么望尘莫及，而如果我们将长期的目标，分解成多个短期目标，实现的难度就会大大的降低。

　　有了学习的驱动力，也有了一个可被分解的目标，还远远不足以建立“兴趣”，也许你还处于“被迫式”的学习窘境之中，没有关系，接下来的一个步骤，将会让自己爱上学习编程。

　　习惯成自然

　　古语云：万事开头难。说得刚开始做某件事的时候，总会觉得特别难，后来就简单了。有人认为，万事开头难的原因，是源于我们对想做的这件事的不了解。

　　其实并不是这样的，之所以刚开始就觉得难，是因为我们还没有养成做这件事的习惯。

　　刚开始学编程，你觉得难，是因为你还没有习惯编程的思维方式。假如我们能养成学习编程的习惯，这件事就变得没那么难了。

　　在行为心理学中，人们把一个人的新习惯的形成，并得以巩固至少需要21天的现象，称为21天效应。我们想养成学习编程的这个习惯，只需要坚持21天即可。明白了这一规律，你会发现，做任何事都没有那么难，贵在坚持罢了。

　　小孩子是一块洁白的纸板，想要在上面画什么图画需要及时的向哪一个方面引导自己的孩子，对家长来说能够培养孩子的兴趣，让孩子对少儿编程感兴趣，是非常重要的事情，家长一定要将这件事情做好。