中学生如何顺利通过信息学奥赛?学习信息学奥赛就到童程童美,童程童美是美国上市公司达内教育集团旗下青少儿教育品牌,形成了以乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、csp(信息学奥赛编程)等课程体系为核心,集国内外大型科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。

   信息学培养的不是码农是数学家

   “信息学，就是一门算法设计、计算机编程的艺术。”李建给信息学下了个定义，“设计一个算法，告诉计算机怎么做出来，并通过编程实现。”

   这个过程锻炼的是数理逻辑，培养的是数学家，而不是“码农”。

   为方便大家理解，李建给在场的孩子抛了一道信息学的题目：“豆豆有N支画笔，N是偶数且1＜N＜106，同种颜色的画笔她会买两支，如果任意拿走一支画笔，怎样能找出被拿走的颜色？”

   “看看就看出来了。”孩子们抢着回答。

   “可是计算机是不会看的。”李建提醒。

   这回连家长也被问住了，于是李建提供了一种思路：“我们可以让计算机排序，从个开始枚举，如果某个序号和它的左边右边都不一样，答案是不是就是那个序号？”在场小朋友纷纷点头的同时，李建话锋一转，“但是，排序算法太慢了，比赛有时间限制，有没有不用排序的做法？”

   几个灵光的小朋友立刻反应过来：“二进制！”于是，一道“找画笔”的信息学题目用二进制异或编写算法解决。

   “所以，我们说信息学奥赛需要创造力，因为算法就是创造出来的。”李建说。

   信息学奥赛报班多还不如入门早

   信息学奥赛也可以称为程序设计竞赛，要求选手在一定时间内根据题目，设计出符合时间和空间限制的算法，并将其编程实现。初、高中学生都可以参加。

   近三年，杭二中信奥“梦之队”成绩斐然，35人获北大、清华签约，人数在全国中学中。这35人中，有4位同学入选集训队，直接保送北京大学；17人与北大、清华签订无条件一本线预录取协议；14人签订了有条件优惠录取协议。

   看到现场学生和家长都对此跃跃欲试，李建却抛出了信奥必须要有兴趣，顺其自然的“佛系”观念。据了解，他带学生也一直坚持全面发展，不会为竞赛而放弃其他的学习。

   “信奥不像数学，报班多没用。报班多还不如入门早，提高编程能力。”李建认为，信奥的关键是算法设计，培养数理逻辑，“数学成绩好的孩子，未必能学好信息学。现在许多家长会旁听孩子的数学课，方便回家辅导。但信奥不行，来我这里旁听的家长，没有一个超过4节课的。很多孩子能马上听懂的东西，家长反而发懵。”

   李建一直强调信奥需要“随缘”，基于兴趣爱好。“有些家长找我说，想要加入信奥队，因为想考清华、北大，我只好请他们出门左拐。”虽然弟子们被北大、清华抢着要，但李建不赞同过于功利看待信奥，或是因为竞赛荒废主课，“的信奥选手应该是全面发展的，‘瘸腿’或者想光靠信奥学校都不可取。”

   杭二中的信奥队以模式培养，坚持“两个集体、两种生活”，除了训练时间——周二晚、周四晚、周六及寒暑假，其余时间都正常参加文化课学习和班级活动。只有在联赛开始前两周，集训队学生才会停课。

   信奥队成员，高二12班的李宁远同学，获得北大降至一本线录取条件后，继续回到班级上课，较开始的一场《论语》考试就取得全班。“我坚持认为，参加信奥的同时必须全面发展，我们杭二的信奥队，文化课水平本身也是非常。”