浙江永康市哪家高考复读集训学校值得信赖--学大教育,专注为中、提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导等。

作为个性化辅导教育的首倡者，学大教育一对一个性化辅导致力于帮助学生提高他们的学习成绩，激发他们的潜能。通过发现学生的优势，弥补不足，激发学习兴趣，培养好的学习习惯，树立自信心。学大教育已经制定和实施了一个以结果为导向，以学生为中心的服务匹配模式。

　　过去时的句子变化口诀：过去时，时过去。过去事态是否是，过去时间是标志。否定句很简单，did之后not添。疑问句也不难，did置于主语前。过去置于动词前，谓语动词需还原。

　　动词变化规则

　　一般动词直接加-ed，例如：look-looked;

　　以e结尾的动词直接加-d，例如：dance-danced;

　　辅音字母加y结尾的，变y为i再加ed，例如：study-studied;

　　以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母，双写这个辅音字母加-ed，例如：skip-skipped;

　　以c结尾的动词，要变c为ck，再加-ed;

　　以l结尾的动词，若以非重读音节结尾，则末尾的字母双写与不双写均可。其中不双写的是美式拼写。例如：travel-travelled/traveled(美);

　　部分以-p结尾的动词同样遵循第5条，这类词多由“前缀+名词”构成。例如：worship-worshipped/worshiped(美)、handicap-handicapped/handicaped(美)。

　　注：英语26个字母中，除了a，e，i，o，u 这几个元音字母外，其他都是辅音字母。

　　不规则动词变化

　　动词过去式与原形相同;

　　动词过去式以-ought或-aught结尾的单词;

　　动词过去式由原形结尾的-end变为-ent;

　　动词过去式以-elt，-eft，-ept结尾;

　　动词过去式与原形比较，其中一个元音字母发生改变;

　　动词过去式以-ew结尾;

　　动词过去式-ee-变为-e-。

　　动词过去式

　　不规则动词过去式

　　is-was

　　are-were

　　am-was

　　go-went

　　do，does-did

　　bring-brought

　　make-made

　　have-had

　　run-ran

　　tell-told

　　eat-ate

　　get-got

　　draw-drew

　　put -put

　　read-read

　　take-took