天津童程童美,美国上市公司出品,6000多名员工,年产值超10亿元,19年编程教学经验,为3-18岁青少儿提供创意启蒙、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛为核心的趣味编程课.教学模式线上线下一体;线上1对5小班直播教学;线下50多座城市,230多家校区,一站式少儿编程教育机构.

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　　现在越来越多的中学生在业余时间开始学习编程，有些同学甚至还学习过SCRATCH等可视化编程或者接触过类似乐高等机器人编程，对编程有了一些基本的认识，也激发了一定的学习兴趣。在高年级或初一开始学习信息学奥赛编程是比较恰当的时间段，这个阶段学生们学业负担不太重，业余时间相对高中阶段更为充裕，可以有条不紊的从0基础开始学习信息学编程NOIP课程。

　　目前信息学奥赛编程NOIP主要以C语言或C++为竞赛用语言，不同于大多数少儿编程机构所教授的Python或JAVA等。C语言更接近于机器语言，相对于Python或JAVA似乎更难一点，但信息学奥赛中所涉及的主要是一些基本语法，要熟练掌握和使用，这一点与Python或JAVA并无本质的不同，信息学奥赛编程实际上更加注重的是学习算法和数据结构，具体用何种编程语言倒不是主要的，只是具体表达方式的不同。重点是要掌握和理解算法的思想并能有一定的应用能力，这才是信息学奥赛培养的主要能力。

　　作为中学学生年龄这么小就开始学习大学本科的课程C语言是不是太难啊？有些家长和学生都会提出这一疑问。这个有点儿类似于上世纪80年代学英语，会讲或教英语的人很少，大家都认为学习英语很难，谁会说几句英语，那就了不得了！现在的信息学奥赛的境况与此类似，或者说情况更好一些，起码信息学奥赛已经开展了30多年，学生和教练数量相比那时的初学英语大不相同了。

　　也有一部分学员认为已经学过SCRATCH或机器人编程，还写了很多程序或做了一些游戏作品，学习C语言应该得心应手，实际并非如此，SCRATCH或机器人编程只能是激发孩子的兴趣，了解基本的编程结构，那个类似于游戏，与真正的编程是两码事！与同样没有学过SCRATCH或机器人编程的同学一样，都需要从0基础开始学习信息学奥赛课程，从C语言的基本语法开始学。