乌鲁木齐尖峰舞蹈少儿培训班好吗 ？   尖峰的每一位少儿舞蹈导师都必须是毕业于舞蹈院校的，或者是5年以上的少儿舞蹈教学经验的，不仅需要有过硬的舞蹈功底，更要熟悉儿童心理学和儿童教育学，能制定有利于孩子各方面发展以及舞蹈水平提高的授课计划，并且能严格地按照教学计划授课。 咨询热线：400-0336-031.
       舞蹈特点：

通过肢体动作锻炼个人的表现力，着重培养一种感觉，一种姿态。而且，协调性在爵士舞中非常重要，除了手和脚的配合，还有头、躯干和四肢的动作配合。
       教学类容包括：
       1.地面热身。

暖身运动不论在心理或者是生理上也能为少儿爵士舞者带来好处。从生理立场看暖生运动的效果包括：可增加肌肉收缩时的速度和力量，改善肌肉的协调能力，预防或者是减少肌肉、肌腱及韧带的伤害；尤其对少儿爵士舞者来说背部与胸、腹等使用程度也相当频繁，所以在做暖身运动时应该更加的注意。在心理上能让学生有准备开始运动的心理与培养情绪的前奏，能让学生更加集中感觉。
       2.节奏练习。

培养孩子「节奏」的掌握度，使孩子培养捕捉到、感受到、表现出乐曲节奏的韵律、韵味、趣味、情趣等等节奏美的一种直觉。
       3.乐感练习。

包括：对音准的感觉 ；对节奏的感觉（节拍）；对速度的感觉（是学习音乐的初级阶段我非常强调音准和节奏，未者大可不必学习更多的内容）；对音色的感觉；对气息的感觉；对强弱的感觉；对发声器官的感觉；对语言的感觉（吐字）；对装饰音的感觉；对风格的感觉；对情感的感觉；对调性和声（和弦）的感觉；对生命灵魂的感觉
       4.元素动作综合练习。

掌握各舞蹈元素特点，并合理的运用。
       5.技巧练习。

通过练习掌握基本舞蹈技巧：肌力、耐力、柔软度、身体组合、平衡性、灵巧度、平衡力等。
       6.舞步练习。

通过舞步练习为学习成品舞打基础。
       7.表演作品。

舞蹈表演的任务是，以其掌握的舞蹈动作、造型和技巧能力，结合音乐和美术等艺术手段，将作品的思想内容转化为可视可感的舞蹈形象。舞蹈表演的特征在于，演员是表演实践的主体。舞蹈演员既受作品的制约，但又是编导构思的被动实现者，具有再创造的主观能动性。
8.成品舞练习。
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