康语是目前国内的专业儿童康复机构，致力于用专业和爱，在特殊儿童的成长过程中，给到他们更好的康复训练，缩小和普龄儿童的差距，让儿童综合能力得到稳步提升，创造更多的就读机会，让千万特殊儿童走进校园。目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童，提供专业的一站式康复训练服务。

　　学校简介

　　漳州康语主要为2-7周岁儿童提供专业有效的康复服务，同步国际前沿教学技术，1对1订制教学课程，确保儿童高频强化。

　　学校优势

　　1.国际特训体与核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。

　　2.完备的教学监督系统，日周月量化反馈儿童进步，实时确保有效课题。

　　3.评估体系,直击儿童弱项，1对1订制教学课程。

　　4.全面家长支持系统，家长心理辅导，家庭训练指导，家校强强联合，确保儿童高频强化。

　　学校实力

　　从2010年成立发展至今，已在福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京等地区设有32家直营分校，总教学面积近25000㎡。

　　目前，每日在训儿童2148人，每年接收近10000人次来校康复训练，已帮助近5500名特殊儿童顺利融入幼儿园或，9年累计，为近55000个家庭提供专业的康复咨询服务。

　　孩子“语言迟缓”的表现

　　1、注意力不集中

　　如果父母在谈话的时候，孩子无法集中注意力，不会倾听。或者父母在与他们互动沟通的时候，他们不会回应，根本不注视父母。这都是“语言迟缓”得表现。

　　2、记忆力差

　　记忆力对于孩子来说十分重要。语言也是辅助记忆的基础。如果孩子记忆力差，总是记不住，则会影响其语言。造成“语言迟缓”。

　　3、词汇量少

　　2岁左右的孩子通过引导，词汇量会很丰富。如果词汇量过少，说话词语单一，没有办法说串联、连续的词语，蹦字、词语总是重复，语句语法出现问题，跟“语言迟缓”有关。

　　4、2岁时不说话

　　孩子“语言迟缓”较直接的表现则是2岁的时候孩子还不会说话，跟同龄人比起来差了截。根据孩子的语言发展水平和阶段，应该说整段话了却只能说简短的字词，这也是发育迟缓的表现。或者有的孩子干脆不开口，到了2岁也不会表达，还只是牙牙学语。家一定要引起注意。

　　5、很难理解他人的话

　　除了孩子说话晚之外，如果孩子很难理解他人的话，总是听不懂，听不明白也是“语言迟缓”表现之一，因为不会听就不会交流。比如父母让孩子做什么事情的时候，交代的很清楚，可是孩子还是完成不了，不是听不懂就是无法按照要求去做。这样时间长了，到了幼儿园，会影响其与老师的沟通，也会和老师出现隔阂。

　　6、发音不准确不清楚

　　孩子“发育迟缓”，在语言表达上会出现发音不准确、不清楚的想象。比如某些字的音发不清楚，“冰箱”念成“丁箱”，“孔老师”念成“苦老师”等。孩子说话常常含糊不清，家长需要每天猜字才能知道孩子说的什么。这样很难表达自己的意思，容易对孩子的心理造成影响。

　　7、与他人互动有阻碍

　　孩子在与同伴沟通的时候，如果语言发育迟缓，会使孩子与人沟通时有困难和阻碍。使其之间无法建立良好的沟通模式，因为有可能会出现一个听不懂一个不会说的现象。这些都是因为语言发展迟缓造成的。