杭州人气高的儿童自闭症培训机构

儿童自闭症康复中心推荐竞思教育注意力训练品牌!专注注意力训练10年,专业课程研发教授为5-18岁注意力不集中/多动坐不住/学习困难/阿斯伯格孩子定制训练方案,我们的都是国际的教育,心理和脑电担任,结合家长评估、学员软件测评、学员脑电信息和学员的实际需求和时间,制定专属于每个孩子的个性化训练方案。

深圳人气高的儿童自闭症培训机构

  孩子自闭症的症状表现

  竞思教育表示:阿斯伯格症的患者在童年常常有社交隔离以及行为异常的症状。

  自闭症具体症状表现如下:

  1.人际交往困难

  患者愿意与人交往,喜欢与同伴玩耍,但是缺乏交往技巧,不理解面部表情、肢体动作等非语言表达的信息,采用的交往方式刻板、生硬、程式化,

  因此难以形成和维持良好的人际关系,不能发展友谊,不能灵活应对各种不同的情景,常被同伴孤立。与自闭症患儿的表现区别在于自闭症患者是退缩的,

  他们似乎对周围的人不感兴趣,不主动与同伴建立联系,但阿斯伯格综合征患者经常渴望甚至尽力想与其他人建立联系,却缺乏技能做到这一点。

  2.语言交流困难

  尽管患者的语言发育正常、表达流畅,但是使用语言来进行沟通的能力差,在交谈过程中察言观色的能力差,不关注对方的反应,不管对方对所谈内容是否感兴趣,

  也不顾忌别人的感受。交谈中使用较多的书面语言,咬文嚼字,给人以古板、生硬、夸张的感觉。对于对方的谈话,患者只能理解简短、清晰明了的语句,难以领会幽默、隐喻、双关意义的语句。

  3.行为模式刻板仪式化,兴趣爱好局限特殊

  行为模式刻板仪式化表现为固执地保持日常活动的程序,如上学必须走相同的路线,若当天的课程有变动、交通堵塞耽误了时间等均会使患者感到烦躁。

  也有的患者每天吃同样的饭菜,在固定的时间和地点解大小便,定时上床睡觉,只用同样的被子和枕头,入睡时必须将一个手帕盖住眼睛等。

  一旦这些行为活动程序被改变,患者会表现出焦虑不安、烦躁。患者常常有某些特殊的爱好和收藏,如记忆火车时刻表、获奖者、名山或大厦的高度、收藏电话卡,显得比较怪癖。

  应当鼓励和利用患者的这些兴趣爱好,让他们成年后从事相关的职业或研究。

  4.笨拙的运动

  除了以上所提到的诊断依据外,还有一个症状作为阿斯伯格综合征患者的相关表现而非诊断依据,即运动发育延迟和运动笨拙。阿斯柏格综合征患者可能会有运动技能发展落后的个人史,

  如比同龄人更晚学会骑自行车、接球、开罐头等。通常他们是不灵活,步态僵化、姿势古怪、操作技能差,在视觉-运动协调能力方面有显著缺陷。你的孩子是否有以上表现

感觉统合是大脑的功能,感觉统合失调即为大脑功能失调的一种,也可称为学习能力障碍。通俗的说法是:“儿童大脑在发展的过程中出现很轻微的障碍。”感统失调的孩子智力都很正常,只是孩子的大脑和身体各部分的协调出现了障碍,使得许多的方面表现不出来。

领取试听课
每天限量名额,先到先得
温馨提示:为不影响您的学业,来 杭州阿斯伯格(自闭症)训练培训 校区前请先电话或QQ咨询,方便我校安排相关的专业老师为您解答
  • 详情请进入 杭州竞思注意力训练培...

关于我们 | 招生信息 | 新闻中心 | 学校动态

版权所有:搜学搜课(www.soxsok.com)