童程童美凝聚美国上市公司16年编程教学经验，专注3-18岁少儿编程教育及服务，形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心，集国内外大型放心科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。

　　少儿编程教育：培养孩子受益一生的思维和能力

　　可以想象未来的社会一定会变得非常有趣，但首先它一定会是一个充满科技社会。小到控制各式各样的科技设备来为自己服务，大到创造出新的科技来彰显自我。我们今天看到的许多职业会因为科技的进步而渐渐消失，但同时会有更多新兴的职业产生，而他们中的大部分可能都需要具备编程能力，这可能也是有人预测程序员可能是未来较后一个被人工智能取代的职业的原因。

　　编程早已不仅是信息行业对人才的需求，而将成为所有行业的需求。

　　孩子学编程到底是在学什么?

　　有过编程经历的人，会有这样的感受，计算机就像一架自动钢琴，而编写程序就和音乐家作曲一样。当你编写好程序以后，计算机就会按照程序去做。但是程序也可能不像你预期的那样工作，它会失败。

　　为什么会出现这样的情况呢?有两种可能：

　　种：你的想法本来就是错的。那么请重新思考一下：你到底想要做什么?

　　第二种：你的想法很好，可是程序却没写对，也就是说没有把你的思想准确地表达为程序。

　　把目标想清楚不容易;确定了目标，想清楚了要做什么，然后再把它清晰地表达出来，更是不容易。

　　任何程序任务的实现都是由每一个分解的任务构成，任何一个分解任务的瑕疵都会影响较终的结果，每一个分解任务的实现都需要孩子认真对待。

　　任务分解的方法及用程序实现的过程会对孩子的思维方法产生潜移默化的影响。

　　笔者有这样的切身体会，将同一个复杂问题拿给学过编程的孩子和没有学过编程的孩子，孩子会有截然不同的反应，学过编程的孩子开始构思并拆解问题，然后将复杂的问题变成小的可以解决的问题;没有学过编程的孩子面对问题时，多在外围打转，较终发现依然是个复杂的问题，无从下手。这样的差距，其实是孩子的思维能力的差异。

　　学习少儿编程，除了学习漂亮简洁的代码，严格规范的语言风格，较核心的是要给孩子一种计算式思维，教会孩子用一种新方式思考这个世界。