童程童美,美国上市公司出品,6000多名员工,年产值超10亿元,19年编程教学经验,为3-18岁青少儿提供创意启蒙、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛为核心的趣味编程课.教学模式线上线下一体;线上1对5小班直播教学;线下50多座城市,230多家校区,一站式少儿编程教育机构.

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　　随着“数学潮”的褪去，“少儿编程”的潮流逐渐兴起。特别是在颁布了各种利好“少儿编程”相关的教育政策后，各种人工智能比赛、编程创意竞赛，成为课余学习的“新宠”。

　　“少儿编程”，大有取代“数学”之势。

　　②数学奥赛VS信息学奥赛

　　数学奥赛

　　面向高中生的奥林匹克竞赛是我国含金量较高的全国性竞赛活动，是可以直升学校或是降低分数线的，在每年的竞赛中也是非常激烈。

　　从学习门槛方面来看，数学实际上是一项数学竞赛，而作为竞赛，肯定会比平时学校中学习的课程难度大。学校日常的数学课程，是根据大多数孩子的认知与逻辑思考能力来编排的，而数学的侧重点是注重思考难度，同时还有一些趣味性。

　　同时数学教学作为同步教学，是将初中和高中的数学知识编成类似于脑筋急转弯式的数学题，对于有数学天赋，且对钻研数学有兴趣的孩子，会更加适合。

　　信息学奥赛

　　而信息学奥赛，由于是新兴起的奥赛项目，所以参加竞赛的人相对于其他较少，得奖人数却要高过其他，属于是五种竞赛中相对来说比较容易得奖的。

　　纵观近几年在NOI（全国青少年信息学奥林匹克竞赛）和NOIP（全国青少年信息学联赛）中的获奖学生，低龄化趋势明显，很多获奖的学生都是高一，更有些还是初中生。

　　除了竞赛、之外，信息学（计算机），有更实际、更长远的价值，它是越来越热门的大学专业，同时也是有前途的，更是面对人工智能化社会的敲门砖。

　　在注重科技创新和特长的今天，从小接触编程对于往后的之路确实具有一定帮助。