广州比较好的儿童逻辑思维培训学校，东方司乐学习能力训练中心是国内专注于通过音乐训练3-13岁孩子学习能力的培训机构，让孩子学会学习、自觉学习、学习、快乐学习这就是东方司乐目标。东方司乐学习能力训练中心是国内专注于通过音乐训练3-13岁孩子学习能力的培训机构，让孩子学会学习、自觉学习、学习、快乐学习这就是东方司乐目标。东方司乐是中国十五规划重点课题科研成果转化单位，拥有来自美国、德国引进先进的教学理念，从2002年开始，由中国音乐学院、中国科学院、北京师范大学等数十位国际教育参加，由美国音乐心理学家、世界音乐教育之父爱德温·戈登教授亲自指导，对如何通过音乐训练孩子关键期能力进行了深入研究，并进行科研成果的推广以及开展国际交流。

　　在职场中，人与人的差距，除了情商外，主要是逻辑思维能力的差异。

　　逻辑思维能力是一个项通用能力，掌握逻辑思维能力，他能够让你清晰地表达自己的想法，找到问题的解决解决办法，提高你在职场的竞争力。

　　什么逻辑思维能力？

　　逻辑思维能力，它是一种对事物进行观察，分析、判断，和推理的能力，并且能够准确而有条理表达自己思维的能力。逻辑能力就是化繁为简的过程。

　　在工作中，你经常会遇到一些人，说了半天，你不知道他要表达什么意思。或者在工作中，虽然自己做了很多事情，但不能很好的表达，让自己的工作大打折扣。

　　先举一个例子：

　　有一个人向自己的汇报工作：“王总，你好，刘经理今天突然有急事，今天下午3点的回忆他来不了。小张说会议晚开可以，但不要安排在明天上午，但是明天下午的会议室被预定了。陈总的秘书说，陈总明天下午很晚才能回来，我建议把会议安排在后天上午10点比较合适，你看可以吗？”假如，你是，听到这段话，是不是听得云里雾里的，没有听太明白。

　　逻辑思维能力是人的一种底层能力，无论在学习、工作，还是在人际交往中，一个人的逻辑思维起到很大的作用。

　　我们该如何提高逻辑思维能力呢？

　　1、结论先行

　　就像我刚才举的列子，你向汇报工作的时候，先说出结论，再说原因。“王总，我建议把今天下午3点的会议安排到天上午10点进行，因为刘经理突然下午有急事，参加不不了会议，小张说今天下午可以晚点开会，因为他明天上午有事，明天下午的会议室也被占用了，还有陈总要明天晚上很晚才出差回来，后天早上，他们都在公司，你看安排在后天早上10点行吗？”这样说话，是不是让人听了很明白。有结论，有原因。

　　为什么先说原因，不再说结果呢？ 如果你先说结果，别人就会很好奇，就想知道事情的原因，更能吸引别人的注意力。

　　2、归纳总结

　　我们分析一个问题和总计问题的时候，我们经常看到几个分论点，比如说这篇文章，我提到如何提高逻辑思维能力，我说了三个方法，结论先行、归纳总结、MECE分析法。这就是归纳终结，这样让人看了比较条理清晰，容易让人看明白。

　　关于归纳总结的顺序，一般包括三种，时间顺序、重要性顺序、结构性顺序，下面我分开讲解一下：

　　(1)时间顺序

　　时间顺序就是按照时间的先后顺序排序，比如你制定一个的工作计划，你可以按照从早到晚的先后顺序制定工作计划。

　　(2)重要性顺序

　　重要性顺序就是按照事情的重要性排序，大多都会把较重要的排在前面，按这样排序的前提是分论点是并列关系，谁放在哪里都不会影响逻辑关系。

　　(3)结构性顺序

　　结构性顺序是从结构的角度出发，利用整体和部分的关系，有序地思考，从而更清晰地表达。还是拿这篇文章举例，这个文章的主题是如何提高逻辑思维能力？看到这篇文章，大部分人的脑中肯定会浮现出：什么是逻辑思维，为什么要提高逻辑思维能力，怎么提高逻辑思维能力。

　　是什么、为什么、怎么办。好多问题你都可以这样阐述，听后也会让人觉得思维逻辑比较清晰。

　　3、MECE分析法

　　这个概念是由麦肯锡一位经验丰富顾问巴巴拉·明托在《金字塔原理》中提出的。MECE的中文意思就是相互独立，完全穷尽。要想要运用好这个方法，你只需要达到这两个要求就可以了

　　(1)考虑事情的时候，事物之间相互独立，不要重叠。

　　(2) 要考虑周全，不要遗漏。

　　怎么理解相互独立？ 比如说人分为男人和女人，男人和女人之间就是相互独立的，但如果你把人分为，男人、女人和小孩，小孩和男人、女人就有重叠了。

　　怎么理解完全穷尽呢？比如一年分几个季节，春、夏、秋、冬。这就是完全穷尽。如果说一星期有几天，如果你只是周一到周五，那就有遗漏。

　　MECE分析法是一种非常有效的分析问题的方法，他会让你逻辑非常严谨，思维也变得非常缜密。

　　逻辑是人的一种底层能力，一个人若没有逻辑思维能力，往往轮不到拼其他能力，只你的逻辑思维能力提高了，你的其他能力才会逐渐被打开。