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　　说白了Scratch便是人们一般常说的图形界面编程。

　　实际上，许多父母瞧不了Scratch，由于父母大多数从业与编程有关的工作中，在她们来看，Scratch压根并不是编程。

　　的确，Scratch不用小孩来撰写编码，它仅仅教小朋友们应用一个“指令乐高积木”来构建一个运作的微信小程序。

　　即便小孩Scratch玩的再多，用乐高积木拼成一个喜马拉雅山来，也没法根据Scratch来习得编程。

　　由于Scratch是用早已建成的乐高积木块去跑程序流程，真实的编程必须自身亲自去造乐高积木块。

　　那学习培训Scratch就没有意义了么?并并不是。

　　编程针对小孩来讲有两个使用价值：一是让小孩变成编程高手;二是让小孩把握程序流程逻辑思维。前面一种将会不适感用以每一个孩子，而后面一种基本上是每个人都能增加。

　　还可以说并不是每一个孩子都合适学习培训编程，可是基本上全部的小孩都合适学习培训Scratch。

　　Scratch的实际意义大量的是有关怎么使用“积木游戏”的方式来教小孩如何思考。我们知道，程序流程的思维模式和人更认真细致，这类认真细致的思维模式也会哺育小孩在课程上的考试成绩。

　　另外，父母应当了解，在串指令之中，要是有一个指令是不正确的，这一程序流程就不可以运作，小孩必须重新开始查验全部程序流程。

　　这一，小孩的耐心和仔细水平，我本人觉得它是编程能给孩子产生的较大转变之一。

　　实际上，我觉得学习培训Scratch更好像小朋友们编程前的铺路石，检验小朋友们适不宜走编程这条路面。

　　假如小孩对Scratch很感兴趣，学习培训Scratch能够为小孩奠定优良的编程基本;另一方面，假如小孩主要表现得一般，让小孩学好程序流程逻辑思维，也是件非常好的事。

　　更关键的是，Scratch比其他語言而言，更合适给孩子新手入门。终究，它简易，易实际操作，什么上去就要小孩写些枯燥乏味的编码，非常容易把小孩的兴趣爱好摧毁。

　　因此提议诸位父母，想让孩子学编程，Scratch应该是它的步。