前几的少儿编程哪家机构比较好 童程童美,美国上市公司出品,5000多名员工,18年编程教学经验,为3-18岁青少儿提供创意启蒙、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛为核心的趣味编程课.教学模式线上线下一体;线上1对5小班直播教学;线下50多座城市,250多家校区,一站式少儿编程教育机构

　为了更好的发掘当代青少儿善于发现问题的科学眼光和勇于探索的科学精神，培养更多适应人工智能时代的创新型人才，日前，童程童美携手玛塔创想教育，双方将发挥自身优势，共同为4~6岁孩子打造具备化、创新性、系统性、趣味性的编程启蒙课程。

　　玛塔创想教育致力于成为持平的创新儿童产品公司，现已遍布50多个，使用先进的科技将教育与玩具、游戏融合在一起，并提供适合低龄儿童使用的可触摸实体编程语言及机器，旨在为儿童带来愉悦的学习体验与全新的生活与成长方式。

　　多年来，童程童美一直致力于寻求国内外教育界具备极其良好口碑和优势的合作伙伴，曾与青少年编程教育平台CodeCombat公司、百度、阿里巴巴等科技名企及机构合作举办过重磅编程赛事、宣讲等活动。我们相信，这次与玛塔创想教育的强强联合，将再次打造出独树一帜的优质编程课程，进一步推动人工智能与教育的深度融合。

　　专为4~6岁设计实物化编程帮孩子认知、探索世界

　　童程童美与玛塔创想教育合作的长期编程启蒙课程，将使用童程童美先进的课程设计理念，结合玛塔创想教育提供的图形识别教具，无需任何电子屏幕、实物化编程。同时配合精彩的故事情节，以趣味为导向，让孩子在每个单元的课程中，能够以“螺旋形上升”的方式，按难度阶梯递进来学习编程知识。

　　童程童美与玛塔创想教育合作的长期编程启蒙课程将充分适配孩子成长期，针对性教学，注重孩子能力培养的同时，并为孩子未来发展做长久规划：现阶段课程不仅为孩子接下来的高阶学习打下坚实基础，更有助于孩子成为未来人工智能时代所需的编程人才。

　　1、特色无屏幕实物编程

　　无屏幕实物编程的编程体验犹如拼图和积木;程序代码图标化带来简单且体验、丰富且扩展性强，让孩子一看就懂;脱离屏幕，能更有效的保护孩子视力;较重要的是，无屏幕实物编程符合儿童认知发展顺序，通过“触摸(立体)+图像(平面)”的方式，顺应孩子4~6岁认识世界、探索世界的成长过程。

　　2、优质教具体验更佳

　　课堂上将使用由玛塔创想教育提供的化优质教具，以图形识别为主，且模块无文字，更适合低龄孩子，包含控制塔、小车、编程版、模块、地图、障碍物、画笔、案例卡，以及几十种游戏化场景等更全面、专业、优质的素材。此外，该系列教具曾获美国IDEA设计、德国红点设计、德国IF设计奖、日本Good Design奖等多项国际设计。

　　3、课程设计理念先进

　　根据不同年龄，设计不同主题课程，恰当利用儿童智力发育敏感期，对孩子未来成长达到事半功倍的教育效果;课程内容涉及幼儿教育领域：语言、科学、艺术、社会、健康，并贴合课标，能充分锻炼孩子的知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观，帮助孩子全方位发展。

　　4、标准化的课程流程

　　每堂课上，会按照“温故知新-任务引入-百科讲堂-创意编程-回顾总结-下集预告”的标准流程进行教学，让孩子能够循序渐进汲取知识、强化大脑记忆、学有所获。

　　5、精品视频辅助课堂

　　课堂上，我们会利用精品视频来辅学习管理师学：讲师编写剧本、专业演员演绎情节，并由智能机器人客串，具备好莱坞大片的特效，实现视频内外有效互动、配合课堂环节。

　　幼儿学编程真的有必要吗?

　　英国计算机先驱之一Stephanie Shirle就曾在《卫报》上表示，“其实两岁的小朋友就应该接触编程了。”

　　在很多欧美和我们的邻国日本，就有很多专业人士正在从事着有关幼儿编程推广方面的工作。比如阿部和广，作为日本的少儿编程教育，他一直鼓励儿童尽早接触编程的学习：“实际上，只要孩子愿意，他可以做很多看似超出能力范围的事情，编程学习的过程不是为了学而学，而是在学习编程的过程中，让孩子们探索知识，启迪思维能力。”

　　编程正是这样深度开发着孩子们的设计思维、空间思维、发散思维、归纳思维、联想思维、逻辑思维，而具备上述思维能力的孩子能更、更地看透事物的本质。可以说，越早接触编程的孩子，就能越早颠覆对世界的认知，了解科技世界是如何运行的。

　　在了解了童程童美携手玛塔创想教育，推出的全新的编程启蒙课程之后，您是否迫切地想让孩子，成为批0元体验课程的幸运儿呢?