重庆花艺设计培训学校表一览，学习花艺就选重庆汇名花艺培训学校，重庆汇名花艺培训学校位于重庆渝中区是一家针对婚庆、礼仪、花艺、茶艺、影楼公司的培训机构。集创业，就业，休闲为一体的教育培训。汇名花艺培训学校是区别于传统教学模式的,是个性化的课程设置。汇名花艺培训学校是区别于传统教学模式的,是个性化的课程设置。我们专业老师会根据您目前的基础以及您要达到的学习目标为您量身设计适合您的学习计划,学习计划制定出来后课程老师会给您明确的价格。

　　花艺设计要素导引

　　花艺设计是将计划、规划、灵感、想法，通过某种视觉的形式表现出来的过程。同时，也是一个不断学习、不断积累、不断提升的循序渐进的过程。所以，必先有理论为基础。

　　不仅仅停留在对花材的选择与设计上，更多的则在于结合花器、配饰、道具等设计元素的搭配运用。利用各种素材与鲜花，创造与符合主题、符合空间、符合情景，富有创意的花艺设计。

　　而在资源整合利用能力方面，花材选择与创意、灯光设计与特效，需要建立在扎实的理论基础之上。没有理论基础的设计，往往会成为空想。理论与经验的不断磨合，不断创新，才能形成专业化、系统化的完整设计流程与设计体系。

　　色彩

　　色彩是重要的设计要素，因为它有直观的视觉影响，是我们观看作品时映入眼帘的要素，也是较能够展示花艺作品的特色要素。

　　总体而言，色彩有强大的情感号召力，对我们生活可以产生巨大影响，色彩能唤起我们的感受，让我们感到平静、高兴、悲伤、浪漫，在精神层面，色彩也相当重要。

　　对花店而言，有色彩装饰的橱窗非常重要，能吸引顾客，提升销量。同样的道理，在某个室内空间摆放花材，有必要就花材的选择提供明智的建议。许多花商借助颜色代码陈列鲜切花，以呈现出较好的效果。

　　形态

　　不同风格的花艺师，创造出不同形态的作品，所用植物材料的实际外形及设计作品的整体形态。

　　形态重要的一个宣发口，就是花艺作品可以通过形态确定个人风格和花艺作品想表达的个人情感。

　　空间

　　花艺作品中通常首先考虑植物材料的形态和设计的外形。若想在较大程度上展现植物形态，就是考虑空间的使用——空间越大，越能凸显强烈的塑型感。

　　空间不仅仅指“缺口”或“空隙”，这样的词汇可能会让人认为空间似乎是不重要的，产生一种无意义感，但其实有必要在较大程度上提升空间周围事物的影响力。

　　在花艺设计中，是否懂得空间加减法是一个作品的判断的关键因素。要学会减少设计中的负空间，使用单支配花就可以，不需要填满甚至溢出设计空间。现当代设计中常使用空间，从而凸显出每只花材的外形。视线围绕着设计移动，在空间与实体的关系中寻得乐趣，且能清晰地看到单支花材的特征。

　　花艺设计要巧妙地平衡实体空间和非实体空间，这两种空间都是一个完整设计的组成部分。

　　质感

　　质感是设计的触觉要素，在材料的表面质量上又添加了第三维度。花艺作品不限于平铺直叙，而是多一些变化。

　　而具备质感的人工材料，它们可以是丝绸，铁丝、金属片，或者玻璃等等。但能拥有“质感”的，绝不仅仅只有人工材料。

　　在植物材料中，各种花材和叶材同样具有无二的质感。花艺师们只要善加利用，就可以利用这些质感和肌理，创造出作品中或对比强烈，或和谐温润的视觉效果。

　　线条

　　线条犹如“骨架”。线条的美也就是形式的美，它往往由线条的空间感、时间感、运动感和趣味感所组成。

　　垂直的线条刚直、有力，可以促使视线上下移动，显示高度，造成耸立、高大、向上的印象；斜线具有活泼、生动不稳定的感觉，能给人以一种从一端向另一端扩展的感觉，有一定的动感，其在作品中大多表现动体的画面，

　　曲线通常表现柔美，圆通，可以引导人的视线向纵深发展，在表现女子的形体气质上，曲线比其它线条更具有装饰性，更活泼、柔软优雅，曲线又可以分为波线与圆线，波线作为一种美的线条比曲线更加优美，更加吸引人。圆线则可以造成人们的视线随之旋转，有更强烈的动感；

　　横线在构图中适宜于表现宽阔的大场面，如群众集会和优美的山川风物等，可强调画面的辽阔、宁静，线条的感情色彩能表现的恰如其分。

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