温州实力前几的感统失调康复训练机构,康语在全国已设有金山、台江、晋安、鼓山、晋江、泉州、厦门、杭州、南京、武汉、重庆、南昌、合肥、成都、长沙、济南等47所直营分校的专业康复机构，总教学面积超过35000㎡，每日在训儿童3500余人，累计服务50000多个家庭来校康复训练，帮助近5941名特殊儿童顺利融入幼儿园或。

　　从语言次被人类掌握到现在，已经过去了数万年的时间。按理说，这么长的时间我们对于语言的认识应该相当深刻，但实际上，语言中的很多问题还未曾被我们正确认识。

　　不少人对于口吃、大舌头、语言发育迟缓等问题谈论的时候那叫一个行云流水，可一旦问题出现却又不知道该怎么办了。难道是因为我们不够熟悉语言问题，所以往往会在这些问题上面失去正确的判断吗?

　　这只是其中一个原因，更深层次的原因可能还是在于我们没有真正重视过语言的存在。于是语言发育迟缓在孩子成长过程中的出现也就变得顺理成章了。

　　让我们回过头来想想，大多数人对于语言的认识是不是仅限于拼音和一些常用的汉字、语法结构等等，一旦再深入具体一些，恐怕很多人就会一头雾水。

　　不信?那大家还记得汉语介词短语包含哪些吗?我们常用的句式中又包含了哪些成分吗?估计很多人此时会很迷茫，明明我用起来很正常，但就是分不清楚语法结构呢?

　　其实这很正常，因为我们大多数人对于语言的掌握仅限于使用而并非精通。对我们来说，只要学会正常的表达就已经完全足以应付生活中的大部分日常事务了。

　　正因如此，我们虽然习惯了用语言进行沟通和交流，可在内心当中却没有重视过语言的发展。而这种想法和观念，将会在儿童语言发展出现问题后才会被家长们所注意到。

　　语言经常说这么一句话：孩子的语言观念和认知不同于成年人的语言认知，所以在教导孩子说话发音的时候，一定不要用成年人的思考方式代入到孩子身上，这会对孩子的语言产生很多不利影响。