重庆新概念英语培训机构哪家好

重庆新航道雅思培训

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  应该怎样学习新概念英语


  课本是按单元排列的吧,一本书大概8节课,每节课讲8个新知识点。这八个新知识点有什么关系,一个物理概念联系着另一个物理概念,就像有八幅颜色各异的画图,把8幅画图拼接起来组成了一幅完整的图画。


  总共12节课,那好,每课的新知识点大概有这些,从1节开始到12节,每节大概60个新知识点。那么一个新概念要有多少新词汇?一个新概念的词汇量至少要有2w词汇量,即一个新概念你大概需要掌握3w词汇量,正常应该是平均每节课要学习4w个新词汇,那么一个新概念就至少有18w个词汇量。有人说,单词不好记啊,记忆英语单词跟记忆中文单词一样,一有新单词出现,立马把这个单词反过来念一遍,基本就记住了。


  这些说法大概不成立,因为没有考虑到语言发展的阶段性、多样性、短时性。比如说,某一个单词现在它叫“body”,中文里很多人念“身体”,学会了没有?可一旦它被移植到英语里,就变成了“physical”,就有点拗口。所以,尽管新概念的教材编得很对,但不能当成学习考试的方法论。


  我们不仅要跟真实世界的语言学习者在一起学习,还要学会把发生在不同语言环境中的语言用中文表达出来。当时上初中时的语文老师总是让我们在课堂上做这样的练习:比如你给一个简单的语言单词加上标点符号,能用中文怎么说呢?我们当时就想怎么说较中文?她不解,让我去找英语题目,就拿出了一篇看起来很正常的英语题。老师很高兴,说这道题目正常,我们当时初中的语文要求是,发出“角色”,说出英语里有哪几个角色。


  我翻译的,说“某孩子对两位男性的称呼,一般就是前者boy,后者sons”。她不满意,说为什么不用“他俩”或者“他们”?听我解释,她才恍然大悟。我想这就是语言环境和中文学习者的区别。并不是所有西方人都是习惯把法语或者德语作为母语,为什么会产生这种区别?因为我们不是母语,没有那么多已经很熟悉的东西,只能靠不断的环境刺激,记忆我们一生不断学习不断学习的新单词。虽然我们能够用英语交流,能够去听一首歌。

  但是发音模仿基本是不可能的,当你从不懂英语到能够听懂英语的时候,你就需要很长一段时间,需要你的重复学习;当你听懂英语的时候,你就需要一些时间,需要你通过联系不断学习。如果你希望听懂一首歌或者看懂一段视频,你要跟随着录音,一点一点去模仿去表达。大概从能听懂一个单词或者一个短语到能够说出一句话,你要花很长时间。除了英语,有些西方语言也是如此,比如法语,德语,西班牙语等等,在这一过程中会把已有的词汇不断地重复练习,就可以达到很好的效果。


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