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　　高三学生如何才能提高学习成绩

　　一、紧跟老师的复习进度

　　(1)课前自觉预习.做到上复习课时重点、难点、弱点了然于胸.

　　(2)重视课堂效率.上课时要集中精力听老师讲的每一句话.课堂45分钟损失了,课后90分钟也补不回来.老师讲的每一句话在考试中都可能起到作用.因此,课堂上一点也不能开小差.不仅仅是听还要开动脑筋跟着老师的思路走,如果你能将老师的知识库复制过来、能力库迁移过来的话,应对考试会绰绰有余.

　　(3) 重视课后练习.认真完成老师布置的作业,当天作业,必须当天完成,并对自己不熟悉的知识点寻找相应习题进行训练.

　　(4) 课后复习总结.不光是对所学内容进行温习,还要对相近、相反、相关知识点进行比较和辨析.

　　(5) 不懂就问能者.多错几题没关系,但有什么问题,不要埋在心中,更不能置之不理,如果去问老师不仅能解决一道题,还可能解决你的一连串(一类)问题.

　　二、找到一套适合自己的复习方法.

　　每个人都有自己的特点,适用的方法也各不相同.比如使用“目录回忆法”,即根据目录来回忆章节的内容,遇到印象模糊或没有印象的,立刻翻到该页仔细阅读.这个方法十分有效,既全面又省时,同学们不妨一试.

　　三、及时进行查漏补缺工作.

　　大家可以拿出以前的练习本、试卷,把不懂处、易错处、常错处、常考处一一归纳总结,使自己对自己的情况胸中有数,便于利用有限的时间弥补弱点.做错的题必须重视.要能在教师批改后认真分析,看看是由于自己的粗心大意造成的,还是对知识点不清楚造成的,是前者则应告诫自己下次小心,是后者则应立即返回课本细读知识点或向老师请教,直到真正弄清楚,争取下次再遇到此类问题不重犯错.由于高中科目多、练习量大,要做到不重新犯错,整理错题集是很有效的方法.要能及时将练习、考试中的错误整理到错题集,并定期翻看,这样就不会等到下次考试再错了.不能满足于“知错就改”,而必须要求自己在平时练习中少犯错误或不犯错误.经过严格的训练,养成了良好的习惯,这样在将来的高考中就可以减少不必要的失分,千万不能以为平时的练习无所谓.

　　四、培养良好的心理素质.

　　心理素质的好坏直接影响到考场上水平能否正常发挥.高三期间有许多模拟考试,一是为了检查同学们的复习情况,二是为了模拟高考情景,锻炼考生的心理素质.同学们平时就要有意培养自己认真仔细、顽强坚韧的品格.有的同学题目难考不好,题目容易还是考不好,这就是心理素质不好的表现.面对难题,苦思冥想,不得其解,心慌烦躁,知难而退;面对易题,得意忘形,粗心大意,白白丢分,这是同学们较易犯的毛病.其实,若能想到我难人难,我易人易,沉着应战,就能取得理想的成绩.

　　五、要勤动手以免纸上谈兵的情况出现.

　　复习的东西都是以前学过的,一般脑子里都是有印象的.有的同学在复习时,看到这个知识点,觉得真简单;看到那个知识点,认为已经掌握了.于是飞快地跳过去.殊不知许多东西,看似简单,真正运用起来就不是那么回事了.有很多细节问题都是你料想不及的,只有在实际做题过程中慢慢体会.而且,熟能生巧,为了达到“快、准、巧”的目标,做一定量的题目是十分必要的.

　　六、坚持四项基本原则

　　1、主线——以老师的讲解为主线.紧跟老师的步伐,不要抛开老师另搞一套,不要给老师分三六九等,既然他是你的老师,你就要尽你较大的能力去挖掘他课堂上的宝藏.一定要坚信,每一位老师课堂上都有宝藏.

　　跟这老师学习也有门道.预习的时候,不要仅仅把学案填填空,而要自己认真的搞懂;听课的时候,不要机械地做“课堂记录机”,而要始终保持积极状态,不仅把握老师的思路,更要跑到老师前边,像君临天下一样驾驭课堂;做作业的时候,要真正做到练习,做-批-改……总之,我们需要认真对待老师安排的每一个环节,把功夫做足.

　　2、落实——将工作做到实处.刚才已经说了主线的落实方法,除此以外还有比如做题做到某个知识点时,一定要翻出课本扎实看看;纠错的题目要彻底弄懂;笔记、纠错要时常翻看,看一个就一定会一个,别贪多嚼不烂…… 

　　3、效率——人的潜力是无穷的,制定一个详细可行的计划,给自己设定一个高目标,让自己的动作迅速起来.写字的时候,可以在心里提醒自己:再快一点.练习是提率的另一个有效方法,同时还可以训练规范性与考试状态.

　　4、有用——收益较大化.做好了之点,如果你还有时间,那么就可以给自己“加餐”了.我们要对自己有清醒的认识,明确自己的优势、不足,了解自己的智力特点,然后对症下药.比如说,如果你英语每次都140,数学却在100分上徘徊,那么你再在英语上下很大功夫就比较愚蠢了;如果你5:00起床必打瞌睡,那就干脆5:30起,没有效率的拼时间是毫无意义的.“有用”原则还体现在,高三上学期我每张卷子必纠错,把精华的东西留在本子上,因为没有时间每张卷子都回头看;而下学期以拉练套题为主,套题我都把它们订成一本,直接在卷子上改,节省时间.高考前的每一份每一秒都要用在刀刃上,我们必须选择较适合自己的学习方案.