太原童程童美,美国上市公司出品,6000多名员工,年产值超10亿元,19年编程教学经验,为3-18岁青少儿提供创意启蒙、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛为核心的趣味编程课.教学模式线上线下一体;线上1对5小班直播教学;线下50多座城市,230多家校区,一站式少儿编程教育机构.

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　　网上购物，叫外卖，支付宝付款这些人工智能的产物已经打通了我们日常生活中的方方面面，AI技术的发展是这些产物更新换代升级也日益加速。家长们也开始适当的让孩子开始接触编程-，“少儿编程”逐渐成为孩子们未来发展的趋势。

　　少儿编程近些年如同一匹黑马一般进入我们的视野当中，回顾少儿编程发展历程可谓真的是大势所趋，较早的少儿编程是从国外开始兴起的，当时日本，美国等多个发达开始意识到未来的发展必然是科技时代的发展，所以对孩子们的科技教育尤为重要，随后相继将少儿编程纳入教育体系当中。

　　我国对少儿编程的重视则是起源于2016年，在2016年，《教育信息化“十三五”规划》中明确提出将信息化教学能力纳入学校办学水平考评体系，随后2017年的《新一代人工智能发展规划》，提出利用智能技术加快推动人才培养模式、教学方法改革。2018年起，浙江省信息技术教材编程语言由Python替换Visual Basic（信息技术为浙江省高考选考科目之一）。

　　2019年3月13日，印发《2019年教育信息化和网络安全工作要点》的通知，指出今年将启动中学生信息素养测评，并推动在中学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。

　　从上面这些政策可以看出，少儿编程有今天的成就并不是偶然，时代在发展，科技在进步，人们的日常需要逐步增多，少儿编程顺应时代发展的脚步，也是孩子们未来发展的重要一步，所以让孩子学习编程还是很有必要的。

　　可能有很多家长还是比较担心，那如果长大后孩子不喜欢做程序员，工程师的工作，那是不是现在学的课程就会白学了呢？其实少儿编程培养的并不仅仅是编程知识，可以说部分培养的是孩子的逻辑思维以及自主创新能力，少儿编程不能把它看做是一门课程，而是一扇大门，是提升孩子走向新世界的一扇未来之门。