深圳情绪管理培训学费多少

深圳情绪管理培训学费多少,深圳博沃思素质成长中心一直专注于开发成人和青少年的个人个人潜能,提升他们的素质和能力,从口才、记忆力、学习力、情商、人际关系助力等多角度进行培训,帮助打造学员成为中国未来的人物,可以在自我探索和认知上面有突飞猛进的变化,充分发挥自我的价值,为自己、为社会、为贡献自己的力量。咨询电话:400-0336-020 QQ:1207267436 微信:17722514232

深圳情绪管理培训学费多少

如何提高孩子情绪控制能力?

如果您的孩子(5-18岁)有以下表现:

没有自己的意见

对人、事物失去好奇心

有畏难情绪,依赖性强

做事,学习不主动,没有目标感

情绪不稳定,低落沮丧,感到挫折、孤单

性格内向,不善于表达和沟通

情绪控制能力差,易怒,烦躁 

你是否还在为孩子的这些问题发愁?一分钟测评,博沃思注意力培训老师帮您出谋划策


您小孩平时学习任务完成情况如何?                                        

速度快、准确率高

速度快、准确率低

速度慢、准确率

速度慢、准确率低

您小孩平时对家庭事务的参与情况如何?                                     

积极参与

偶尔会抵触,但大部分能配合

经常对抗,拒绝配合

速度慢、准确率低

您小孩平时的人际关系处理如何?

非常外向,很主动与人沟通

有点腼腆,不主动与人沟通

非常内向,不喜欢与人沟通

您小孩目前学习新事物中遇到困难是什么?

记忆力不集中,学习速度慢

对学习没兴趣,拖拖拉拉

兴趣持续时间短,三分钟热度

做事没规划,想到哪做到哪

自我控制能力差,急于表现

抗干扰能力差,容易被影响其他



博沃思青少年认知力训练课程 —— 情绪管理培训

神经学家认为,对于孩子和各个年龄段的成人来说,认知力是一种可以得到很大提高的综合学习能力技巧。

               
                                                    
什么是情绪管理
情绪管理的技巧 情绪管理与学习的关系 博沃思的情绪管理课程 

情绪管理不好的特征:请不要适应情绪管理不好的状况,而要不断提升,做情绪的主人


 

情绪管理:

时间安排:每周2课时100分钟,共20课时

适宜年龄:小班教学(适宜年龄5-8岁)

开班人数:8人一班

                                                                                                                                                                    

教学服务:四维一体的教学,给予孩子耐心,爱心,热心的服务

     个性化的训练方案       

     阶段测试          

 奖励机制

 缺勤补课

高科技设备

       电访与电测          

     完善的学习档案管理   

    国际的技术      


情绪管理课程优势(其它补习机构做不到的)



一、课堂技能训练


通过游戏、体验、角色扮演、模拟等体验式学习,让孩子学会情绪管理技巧

二、周末主题活动


让孩子在活动中体验各种情绪变化、学会人际相处、提高心理抗挫能力

三、社会实践活动


让孩子在课堂上所学到的技能应用到现实生活中,内化为孩子的能力、成为一种习惯

四、行为迁移训练


利用行为训练原理,让孩子的行为在家庭中保持一致。


部分师资力量展示:



赵晓栋

2007-2013华东师范大学心理学系 副教授

华东师范大学心理学系,博士

2005-2007华东师范大学心理学系 讲师

1998-2005华东师范大学心理学系博士研究生毕业 获博士学位

出国(境)访学经历:2008.9—2009.9,J. P. Das Developmental Disabilities Centre,

University of Alberta, Admonton, Canada. 合作研究



陈新梦

应用心理学毕业,从事心理咨询多年。咨询案例多达2000余例,具有丰富的亲子、青少年沟通经验。擅长青少年注意训练,感觉统合训练,青少年亲子沟通,青少年情绪管理。对于提高青少年学业学习,人际交往有自己独特方法。善于用平等真诚的态度与青少年沟通,相处。是深得青少年信赖、公认的好老师。水平




郑远霞

北京师范大学心理学系,博士

教育背景:2006.09至2013.06北京师范大学心理学院 发展与教育心理学 博士。2002.09至2006.06北京师范大学心理学学院 应用心理学

学士

部分参加情绪管理培训学员案例:


学生姓名:王志宇 7 岁

注意力不集中,通过认知训练来增强注意力   

拖延、容易分心

冲动或者粗心大意

情绪控制、听讲效率低

难以同时处理多个任务


学生姓名:周晓桐 6 岁

学龄前儿童早期的学习和阅读   

准备阅读

学习

独立并且自信

很强的记忆力

更高的专注和情绪管理要求

学生姓名:陈芸 9 岁

参加阅读认知能力训练

写作困难

理解困难

语音语速不连贯

阅读缓慢,断断续续

低于年级平均的阅读水平   

学生姓名:周海涛 15 岁

通过认知训练提升记忆力   

考虑焦虑

解决问题能力弱

行为顺序不一致

需要更多的时间和重复

很难复述事实、电话号码

王志鹏(男,7岁,)

来博沃思青少年培训中心训练原因:做事情拖拉,学习静不下来,需要家长督促下才写作业,注意力涣散,很多时候做事情有畏难情绪,做一半就不做了,性格急躁,不自信。

训练一个半月,畏难情绪减少,训练全程能做到专注不动,及时完成训练老师布置的家庭作业,家长反映写作业能自己独立完成,不需要家长看守。接下来家长想继续巩固孩子学习自觉性,提高孩子的学习成绩。


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