ARTSLINK零创国际艺术教育课程根据国内外艺术教育的情况以及国内学生的学习特点，为学生提供全面的学习资源，尽心为每一位学员策划未来的艺术道路。中心沿袭了国外艺术教育的传统模式，设置了平面设计、插画设计、服装设计、布料设计、珠宝设计、动画设计、交互设计、环艺设计、产品设计、工业设计、摄影、纯艺等全方位、多层次的课程系统，不仅沿袭了国外艺术教育的传统模式，更与国外各艺术院校开设的专业同步接轨，确保每一个学员真正做到专业对口，所考即所学。

　　授课方式：

　　1、所有课程均为一对一授课；

　　2、线下面授+实时在线课程结合；

　　3、线下面授需要到校区上课，实时在线课程是学员不方便来校区上课时提供的，具体上课方式学员自由选择。

　　授课专业范围：

　　服装设计、面料设计、平面设计、摄影、影视编导、多媒体、工业设计、建筑设计、景观设计、环境艺术设计、室内设计、动画、插画、交互设计、纯艺（油画、陶瓷、雕塑）、品管理、时尚管理等在国外入学申请要求中需要提交作品集的专业。

　　提到“交互”，感觉是参与交互的双方更加对等，实际上，引入“交互”这个词的意义，就在于交互对象地位的提升。来自《超越人机交互》一书TerryWinograd先生说：“……也就是把计算机的长处和人的长处相结合，而不是让计算机模拟人，正是这个想法把我引入了HCI领域”；Alan Cooper先生在UI Design的访谈中也同样提到：“关键在于，让人去做他胜任的事情是一件非常好的事。让人做人擅长做的事情，而让计算机做计算机真正擅长的事情。”对交互对象的重视有利于让人和交互对象的关系更合理，从而得到人和交互对象相得益彰的相处方式。

　　可用性：

　　可用性（usability）是交互设计的基本而且重要的指标，它是对可用程度的总体评价。也是从用户角度衡量产品是否有效、易学、安全、、好记、少错的质量指标。

　　同时，交互设计（Interaction Design）的目标不止于此，它还包括要考虑用户的期望（Donald Norman先生说到期望设计是交互设计的下一站）和体验，可用性增加产品可用，基本功能完备且方便；而体验在于给用户一些与众不同的或者意想之外的感觉。也就是说，可用，是产品应该做到的，理所应当的，体验则是额外的惊喜和收获。