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考研如何自我检测学习效果
一、积累“考题”素材
1在学习时标记掌握程度
选择一个自己喜欢的标记体系,可以用图形,也可以用数字,不同的符号代表不同的掌握程度。
比如说错题可以这样标记:“1”代表粗心造成的小错误,“2”代表里面有自己没掌握的小知识点/小技巧,“3”代表这道题有较多卡壳的点……
这样做标记,会给之后的复习提供很大的便利:标记为“1”,只需要回想一下哪里有错误,提醒自己之后注意;标记为“2”的题目,复述一遍当初没掌握的知识和技巧;标记为“3”,就需要完完整整再做一遍,看自己是否真正掌握。
只是抛砖引玉哦,同学们可以在学习过程中形成自己的标准。在学习过程中顺手做好标记,就不至于之后复习起来大海捞针,没有重点。
2每日复盘时记录不熟练的内容
建议大家每天复习一下当天的学习内容,减缓知识的遗忘速度。(艾宾浩斯曲线大家都记得吧,那个速度实在是……)
同学们在复盘的时候,记得把自己不熟练的知识点记录在本子上呀~不一定要把知识点的全部内容抄下来,可以只写个目录,比如说“2010Text1的xx题的A选项”
这样你就可以得到一个自己专属的「薄弱内容记录本」啦,这个比市面上的资料都要宝贵!多次复习这部分内容,重点知识不留死角~
二、出考题,进行测试
测试频率可以是每周一次,时间放在每周的较后,给自己的这周做一个总结。
(再加几次月考也完全ok~)
准备一张空白的纸,打开自己的「薄弱内容记录本」,从中随机抽一部分知识点、题目。除此之外,再随机从笔记上找一些自己之前已经掌握的「重点内容」。
把知识点在纸上认认真真背写一次,把抽出来的错题完整做一次,看自己到底掌握了多少,如实记录自己的学习效果。
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