童程童美凝聚美国上市公司16年编程教学经验，专注3-18岁少儿编程教育及服务，形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心，集国内外大型放心科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。

　　童程童美还受到人民网、新京报、凤凰网等上百家媒体的争相报道，作为少儿编程培训领域的代表品牌，受到美国广播新闻NBC记者团，国际电台CGTN的专门报道。

　　少儿编程的发展史

　　少儿编程在全世界都被慢慢的接受，下面的内容就给大家带来了少儿编程在全世界的发展史，快来一起看看吧!

　　美国：2008年，美国麻省理工学院(MIT)设计开发了一款少儿编程工具Scratch;2012年，

　　奥巴马为呼吁全国的学生学习编程，开展编程一小时活动宣传;2015年 美国投资40亿美元开展少儿编程教育，呼吁全国青少儿学习编程;2016年

　　美国国情咨文推行计算机科学教育，强制要求高中毕业必修计算机编程学分。

　　日本：2012年，日本在中学普及编程教育科目

　　英国：2014年，被英国订为编程之年,

　　英国规定编程要从娃娃抓起，将电脑编程学习纳入当地中学必修课程，英国教育大纲规定计算机编程是5-16岁儿童必修课程。

　　以色列：以色列现在已经成为了世界上的第二个硅谷，早在2000年以色列就将编程纳入高等学校的必修科目，同时要求孩子从就要学习编程。

　　新加坡：2017年，新加坡全面推动少儿编程教育，中学考试中加入编程考试科目。越来越多的新加坡中学将把编码技能的训练融入课程，让学生提早接触科技与程序设计。

　　澳洲：而在澳洲，2016年已正式将coding引入了全国必修课程中。学生在10岁即可开始学习编程，培养编程思维，12岁可以接触电脑编程，进行编程实操。

　　欧盟：从2016年开始，芬兰在全国推行编程教育。与其他不同，芬兰不是将编程独立列为一个科目，而是将其作为一项新的学习技能，如传统的阅读、写作、运算和绘画一样，与相应课程结合使用，让编程融入学生的学习生活中。

　　：2017年，印发人工智能发展规划，将少儿编程教育提升为战略;2017年，浙江省试水少儿编程教育，将信息技术科提升为高考科目。