康语是目前国内的专业儿童康复机构，致力于用专业和爱，在特殊儿童的成长过程中，给到他们更好的康复训练，缩小和普龄儿童的差距，让儿童综合能力得到稳步提升，创造更多的就读机会，让千万特殊儿童走进校园。目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童，提供专业的一站式康复训练服务。

　　学校简介

　　莆田康语主要为2-7周岁儿童提供专业有效的康复服务，同步国际前沿教学技术，1对1订制教学课程，确保儿童高频强化。

　　学校优势

　　1.国际特训体与核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。

　　2.完备的教学监督系统，日周月量化反馈儿童进步，实时确保有效课题。

　　3.评估体系,直击儿童弱项，1对1订制教学课程。

　　4.全面家长支持系统，家长心理辅导，家庭训练指导，家校强强联合，确保儿童高频强化。

　　孩子好动或是多动，区别在哪？

　　1）动作灵活性

　　好动的孩子，天性就属于爱刺激的那一类。他们的动作通常十分灵活，如果前面有危险，会巧妙避过。

　　而多动症是一种神经系统障碍疾病，在肢体运动方面并不是很协调，日常生活中特别容易摔倒或者受伤。

　　如果你家孩子不存在这类问题，多半是好动。

　　2）目标规划性

　　好动的孩子通常挑战某一件事是存在目的性的，要么满足自己的探索欲，要么获取经验。

　　多动的孩子就不一定了，他们只是纯粹在动，并没有想自己这样动是为了干什么，而且不能有始有终，常常中途放弃。

　　3）是否专注

　　好动的孩子并不是在所有场合都注意力不集中的，在面对自己感兴趣的事时，同样不希望被人打扰。只是平时的运动细胞比较发达，如果不动来动去，就觉得浑身不舒服。

　　而多动的孩子，注意力就难以集中了，不论干什么事都显得很亢奋。

　　4）是否有自控力

　　好动的孩子如果受到父母或老师的严厉呵斥，还是能安静下来的。

　　但多动的孩子不管怎么说，都无法配合，即便在一些特别安静的公共场所，也表现得吵吵闹闹。

　　如果孩子是多动症，就要及时寻求专业机构的帮助；如果孩子只是好动，家长就要想办法帮他改善注意力。