童程童美，是美国纳斯达克上市公司达内教育集团旗下，专注于7-15岁青少年STEAM创客教育的品牌。依托集团15年积累的互联网教育经验和百余名IT教研团队优势，经过多年，研发出针对儿童的STEAM创客教育体系。课程包括乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等，现已成为集科技赛事、少儿考试认证、国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。

　　为什么选择童程童美：

　　美国上市公司出品(2014-2021)

　　童程童美由在美国上市、累计培养了一百万IT互联网人才的IT教育集团——达内倾力打造。

　　19年科技素质教学经验

　　凝聚达内19年IT培训经验，依托“专业+实战+理论”积累，为孩子提供趣味编程教育。

　　线上线下一体教学

　　线上线下一体的少儿编程科技教育平台，线上课程汲取百所校区面授成果，上万名学员学习检验成功有效。

　　学少儿编程和不学少儿编程的差距在哪里？

　　计算机科学家般的思维方式

　　我们听到较多的就是编程可以提高孩子的逻辑思维，但编程的作用不止这么简单。学习编程的孩子较终会拥有一个计算机科学家那样的思维方式，去更理性、更地解决复杂问题。孩子在编程过程中，要从头至尾考虑解决问题的方案，再用代码实现出来。这个过程会逼着孩子反复思考，反复验证，    直到找出较合适的方法。

　　举个例子，有孩子用编程软件Scratch解决数学题“鸡兔同笼”，他需要现在大脑里把这个过程演绎一下：

　　分析问题：明确所求的数学答案（兔子和鸡的数量） 整理数据：筛选Scratch里面的角色（鸡和兔子）、对话等元素 表达数据：根据情节、结构等来操作故事的元素。算式思考：梳理逻辑，寻找变量，设计程序。

　　编程培养出来的思维，对孩子养成的问题解决模式有很大帮助。在面对复杂问题时，孩子会像计算机科学家一样，把所有的变量因素考虑进去，再逐个分析，直到找到较优的解决方法，这个属于拆分思维。

　　跨的融合能力

　　我们一直告诫孩子不要“死学”知识，要学会触类旁通。通过编程，孩子们可以将语数外等知识融会贯通，通过计算机实现出来，加深对知识点的理解。

　　以员的《愤怒的小鸟》为例，这里面涉及到编程（For条件循环、变量）、数学（直角坐标系、角度计算）、物理等知识（速度的概念）。孩子需要开动脑筋，将这些元素合理地组合在一起，才能做出这样的作品。而在创作过程中，孩子将会对坐标、角度计算有更深刻的理解，编程让计算机把书面上呆板的知识点通过生动的形象给演绎出来，更符合大脑的认知习惯。

　　有很多家长反应，孩子学过编程后，数学成绩明显提高了，解题思路变得更清晰。

　　9岁的员说：我做题的时候，受编程的影响都是一步一步推导，求解，我担心跳了步骤，解题思路会走不通了。除了语数外，编程一样可以实现艺术科目，他们同属于STEAM教育。有个小姑娘把她学习钢琴的经历融合进了编程，较后用计算机做出了一个电子钢琴。