北京童程童美,美国上市公司出品,6000多名员工,年产值超10亿元,19年编程教学经验,为3-18岁青少儿提供创意启蒙、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛为核心的趣味编程课.教学模式线上线下一体;线上1对5小班直播教学;线下50多座城市,230多家校区,一站式少儿编程教育机构.

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　　七年级

　　进入初中后如果对信息学还是非常感兴趣，并希望有长远的发展，这时候要主动进行联系看看学校内部是够有信息学带队老师，跟随老师学习能让学习效率事半功倍。同时大家在选择初中的时候也要注意，每个地区都有传统的信息学强校，好的信息学学习环境更有利于今后的学习和发展。此年级适合开展基础算法与数据结构的学习，开始正式参加NOIP普及组内容的学习，备战八年级上举行的NOIP普及组的比赛，每周建议投入时长为3~5小时。七年级暑假可以增加训练时间，学习初赛内容，并把历年真题做一遍。

　　八年级

　　如果按照如上路线行走，并执行到位，基本上获奖没有太大问题，根据所获奖项，决定八年级的主要训练方向，如果普及组基本得到，那么可以开始学习提高组知识点，并开始备战九年级上的提高组比赛，如果普及组拿了奖但是分数一般的，可以考虑九年级上的时候继续参加普及组比赛，不要着急升级到提高组，以给孩子充分的信心继续学习，因为从历年选手的历程看来，高中才开始参加提高组训练的选手比比皆是。

　　八年级的暑假，能力强的学生，应该会进入到省内信息学较强的机构或学校，进行提高组训练。

　　九年级

　　九年级可根据能力和时间，选择参加普及组或者提高组的比赛。另外，九年级面临中考，需要加强文化课学习，给自己的添加筹码。

　　初中阶段信息学学习目标：

　　参加NOIP普及组并获得一等奖(或提高组获得二等奖)满足部分地区中学中考信息学特长生政策