国内靠前的自闭症康复机构一览表，康语是目前国内的专业儿童康复机构，致力于用专业和爱，在特殊儿童的成长过程中，给到他们更好的康复训练，缩小和普龄儿童的差距，让儿童综合能力得到稳步提升，创造更多的就读机会，让千万特殊儿童走进校园！

目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童，提供专业的一站式康复训练服务。

与其他主流机构不同的是：康语坚持以教学品质为根本，注重阶段性评估与针对性的IEP教学计划，倡导家校结合的教学模式，解决家长困惑，为孩子争取大进步，避免耽误孩子的宝贵时间。

从2010年成立发展至今，康语拥有不断完善的教学体系包含有：课研中心、教学质管部、家服小组、评估小组、会诊小组与星传学院，专业教学师资团队多达1400余人。

自闭症的小常识有哪些

儿童自闭症常见以下行为特征：

（1）与周围人的情感交流受限，自闭症患儿不同程度地分不清亲人或陌生人，在与人交往过程中，不望对方的脸，回避眼光的接触。喜欢独处，一人玩反而自在，缺乏同情心。

（2）保持固定生活模式：对生活环境要求刻板，家具的移动，以至饮食起居的改变都会引起他们情绪变化，比如：发怒或恐慌，有些患儿严重得甚至连吃饭

时坐的位置、碗和筷放在什么地方，甚至上厕所用哪个便池都不能改变。

（3）言语障碍，儿童自闭症患者多言，但领会能力低，常用词不当。发音不正，发出怪腔怪调。

（4）自闭症患儿常坐不住，活动过度，以脚尖走路。他们的注意力分散，习惯东张西望，或作伸颈、装相等怪异姿势。

一般来说，具有以下三个基本特征，就可诊断为儿童自闭症：

（1）对人普遍缺乏情感反应，严重影响社会性相互作用；

（2）语词性和非语词性交往和想象性活动严重减少；

（3）刻板、重复或仪式性行为，严重约束生活活动。 通过治疗，可减少行为症状、促进发育，常见的治疗方法有：游戏、拥抱、家庭、药物疗法等。