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　　儿童口齿不清什么原因？

　　小孩说话不清楚可以分为两种，一种是正常语言发育过程中的必经阶段的表现，这种情况是正常现象；另一种就是其他各种原因造成的构音障碍。

　　实际上原因很简单，发音是一种动作，从大脑下达命令到呼吸系统提供动力，到声带振动再到口腔发音器官做出各种动作，和其他动作没有本质的区别，只是发音动作更需要性，因为大多数语言都有几十个音素，每一个音素对应一个发音动作，而这些动作大多是靠舌、腭、咽等发音器官在很小的空间内做出来的，有些音素的差别很小，发音动作的差别也很小，如果不够一般就会导致发音的失误。假设我们能重新读取学说话的记忆，也许就知道那并不是一件容易的事了。而舌头之所以那么灵活，可以从舌肌的纵横交错上看出来，这和发音动作的复杂性是分不开的。

　　正常情况下，五岁孩子不会在发音上有明显的缺陷了，如果还有明显的吐字不清的表现，建议及时找到原因并争取尽快进行语音训练，毕竟五岁离入学已经不远了，如果是某些病理问题的引起的，比如先天腭裂，不仅需要手术，还需要术后的恢复过程以及语音矫正过程，不及时的话可能会耽误入学，而如果带着语音问题上，根据我们的工作中遇到的各种语言障碍的孩子，其中就有很多因为语言问题在学校被其他同学排斥甚至取笑，造成了严重的心理障碍。

　　那么怎么找到原因呢？其实可以进行系统的语音检查，某些情况对于比较有经验的矫正师来说实际上是比较容易判断了，但某些情况则需要丰富的语音病理学知识进行判断。对于无法分辨明显原因的发音问题，语音分析是非常科学的办法，同时对发音器官的功能的检查，可以对发音器官的功能问题找到具体问题所在，是进行语音矫正的基础。

　　有些孩子表现看不出有病理因素，但其实某些病理因素是隐藏的，比如先天腭裂中的隐性腭裂，听力障碍中程度比较轻的情况，轻微的脑损伤也没明显表现出其他方面的问题却只体现在语言上等等，而除了这些隐藏的病理问题，其他很多非病理因素也可能导致发音的问题，比如语言环境异常就比较常见，父母工作忙，孩子没有足够的语言环境，导致孩子说话晚是很普通的现象，实际上如果不能在正常的语言发育过程中得到完善的发音，发音问题可能一直持续下去，甚至因发音的问题可能影响到孩子的心理健康，影响孩子的健康成长。