康语是目前国内的专业儿童康复机构，致力于用专业和爱，在特殊儿童的成长过程中，给到他们更好的康复训练，缩小和普龄儿童的差距，让儿童综合能力得到稳步提升，创造更多的就读机会，让千万特殊儿童走进校园。目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童，提供专业的一站式康复训练服务。

　　学校简介

　　莆田康语主要为2-7周岁儿童提供专业有效的康复服务，同步国际前沿教学技术，1对1订制教学课程，确保儿童高频强化。

　　学校优势

　　1.国际特训体与核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。

　　2.完备的教学监督系统，日周月量化反馈儿童进步，实时确保有效课题。

　　3.评估体系,直击儿童弱项，1对1订制教学课程。

　　4.全面家长支持系统，家长心理辅导，家庭训练指导，家校强强联合，确保儿童高频强化。

　　语言迟缓家庭训练孩子不配合？

　　给孩子做训练首先要找到孩子的兴趣点，家长可以先在孩子的周围会放置一些喜欢的玩具或物品，然后家长可以这样问：今天我们玩什么呀?无论孩子能不能听懂，家长也要问，而在这个过程中，孩子无论能不能听懂，自己就会找有兴趣的物品去玩，家长就可以结合这个玩具，来进行引导，同时，也可把这个物品当作强化物。

　　提醒家长想让孩子配合，一定要找到孩子的兴趣点，孩子才会配合。开始训练时，先让孩子完成一个容易的小任务，为了增加孩子的配合度，较初的指令能有多简单就多简单，比如喝口水，然后再逐渐增加难度，训练的时间要由短渐长，较开始从1分钟，然后根据孩子情况，增加到3分钟，每完成一个指令或任务，奖励强化物，然后逐渐延长时间，并逐渐淡化强化物。平时要引导孩子表达，家长要减少代劳，等孩子表达清楚后再去做。