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　　1、将西方的激情融入中国式的教育体系

　　新东方教师授课的娱乐性以及技巧性是其英语教学的特色，通过新东方创立的新型教学方式学员将在一个轻松有趣的环境中学习地道的西方文化，为外语的学习增添亮点，

　　2、循序渐进与扩展

　　由易入难而循环巩固的教学方式是新东方授课形式的很好总结，学生将可以通过教材中基础知识的频繁出现和反复训练加深对知识点的理解，使得知识结构变得更加系统和稳固。此外知识点难易程度的编排还将与学生的教学阶段以及文章的语言环境进行，以迎合学生普遍的学习规律和习惯。

　　3、大班和小班教学相结合

　　为了给学生提供较优质和较大化的口语训练资源，新东方推出了全外教的封闭式口语训练，鼓励学生能大胆地用英语表达自己的想法和观点，自信地与外教进行交流，在英语频繁使用的条件之下加深英语口语的熟练度，提员开口的积极性。

　　4、课堂氛围好，学习资源丰富

　　新东方尽力为学员提供一切力所能及的学习资源，也意在加强教学、服务上的反馈管理，目的是使学生在轻松互动的教学环节中享受教育资源效用的较大化。上海新东方英语培训使用的英语培训材料均为内部的教学团队进行精心编撰。

雅思不可怕 打牢基础调整心态轻松撂倒雅思

　　备考雅思，大家应该都知道首先需要的是什么，没错，就是单词！单词的积累是所有的基础。大家如果翻看机经，或者翻看真题后面的答案，应该都不难发现，雅思听力中让我们写的所有单词几乎都是很基本的单词，对单词量的要求对比于阅读来说真的算是少之又少。另外，对于雅思听力稍有了解的同学们，应该也清楚，雅思的每个SECTION实际上都是一个与场景相关的对话或独白。而雅思听力部分到第三部分的场景范围基本上就是租房，旅游，工作，校园等经典场景，因为只要把相关场景的单词加以背诵与记忆，碰到相关场景，脑海中马上出现一个相应的单词表，我相信，分数一定不会低。

　　但是还是有的同学会继续问，“老师，单词我都背了，拼写以及单词的意思我都很清楚，可是我听的时候就是听不出来”。那么我猜想，这位同学应该是在背单词的过程中，光注意单词的拼写及意思，却忽视了单词另外一个非常重要的因素----读音。众所周知，做阅读的时候，定位是靠眼睛定位，而听力呢？是靠耳朵定位，如果我们看到一个单词，光去记背他的意思和拼写，而忽视了读音，那么我们听的时候又怎么可能听的出来呢? 所以在此提醒同学们，单词的读音一定不能忽视，把一个单词的读音弄明白，绝不仅仅是听力考试受益，对于口语也是一定会有帮助的。

　　另外我还想跟同学们说的是，背单词不仅仅是在纸上默写几遍就够了。在课堂上带领同学们听听力的时候，我发现了一个很普遍的现象：当答案快到的时候，同学很明显的表现就是开始准备记录，可当真正到了答案的时候，同学们的手迟迟下不去，甚至还要抓耳挠腮想想到底是个什么单词。当回头讲到这个单词，把单词写到黑板上的时候，同学们又开始恍然大悟：“啊！原来是这个单词。昨天才记了的”。那么为什么还是没有写出来呢？因为单词没有背透。为什么“I, YOU, SHE, HE”这些单词大家听的一点问题都没有呢？就是因为同学看的多用的多，所以同学们记背单词的时候，不妨试着用单词造几个句子巩固巩固，也就是所谓的把单词给背透。

　　当单词的基础打好之后，做题时应该就有一定的底气了。回想起自己当初备考雅思的经历，因为没有在外接受培训，不知道做题的方法，于是完全就是死做题。而现在回头来看，发现雅思考试，不同的题目真的有一套做题的方法。对于做题方法灵活的运用一定是考的捷径。

　　当然同学们都必须知道不同的题型有不同的做题方法，在这里不是三言两语可以说清楚的。但是我想说的一个很普遍的现象是，为什么大家听的时候很容易掉下出题者的陷阱 ---- 干扰项呢？ 原因就是很多同学，在听到自己认为是正确的相关答案后，耳朵和脑袋就会相应的封闭那么一两秒钟，在那一两秒钟的时间里，同学们可能会思考单词的拼写到底正确不正确，或者还在犹豫这个答案对不对，或者还有可能沉浸在听到自以为是正确答案的喜悦中。但有可能就是在那一两秒的时间，正确的答案就过去了。这也要求同学们，做听力的时候真的需要全神贯注，一刻也不能松懈。并且要在理解的基础上迅速记录相关信息，切不可听到相关类似信息就着急下笔。或者用一个更直接的方法，把相关干扰项的信息都简要的记录下来，之后再来根据题目甄选出较合适的答案。

　　还有的同学单词全都听到了，但是分数还是不高，那就是没有注意细节的后果。大小写，单复数都是雅思考察的内容之一。当同学们在审题的时候，当确定某一空所填单词必是名词的时候，同学就应该要做好心理准备----听的时候注意有没有带S。即便有的题目确实是单复数都可以接受，但我们要做的就是增加正确率精益求精，把分拿稳！而对于这方面的加强，不妨平时多做听抄的练习，反复将一个听力听了3-5遍觉得自己该写的都写的差不多了时候就对照听力稿。把自己没有注意到的小细节全部都找出来。并且及时记录，那么下次在碰到类似的问题时候就会注意到那些小细节了。另外每次做完听力练习，同学们也要把自己的错题用本子记下来，而不是单纯把题目抄上去，更重要的是要记清楚错误的原因是什么，下次做到类似题目的时候就不会再犯。