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雅思基础6分培训课程介绍

【适合人群】

词汇量2500以上，高二、高三学生或同等水平。

【课程介绍】

课程简述：该课程适合高二、高三水平学生，或较欠缺中高难度词汇，造成阅读/听力理解的偏差及障碍；能进行口语/写作的连贯表达，但逻辑感、条理性及组织能力都较差的学生。 教学承诺：符合学员手册所述条件，可0元重读本课程精品阶段。

【使用教材】

采用雅思考试出题机构剑桥大学出版“雅思预备教材”剑桥英语《ENGLISH IN MIND》及朗阁海外考试研究中心（RAFLE）内部教材

【上课时间】

周末/晚间/全科

【班级人数】

铂金18人班，钻石4-6人班，VIP班一对一

　　雅思词汇记忆技巧之谐音法

　　所以，如果谐音法使用得当，是很有效的记忆方法，可以真正做到过目不忘。

　　在中占据着很重要的位置，是各部分考试的基础，今天小编给大家整理了雅思词汇记忆技巧之谐音法，希望能够帮助大家顺利的通过考试，一起来看看吧!

　　谐音法就是利用英语单词的发音的谐音进行记忆的方法。由于英语是拼音文字，看到一个单词可以很容易地猜到它的发音;听到一个单词的发音也可以很容易地想到它的拼写。所以，如果谐音法使用得当，是很有效的记忆方法，可以真正做到过目不忘。不过，象所有其他的方法一样，谐音法只适用于一部分GRE单词， 切忌滥用和牵强。

　　谐音在语言里的使用是相当普遍的，例如中文里讲的"年年有鱼(余)"，"碎碎(岁岁)平安";英语里的2和to，4和for.把谐音用于记忆也是很常见的，特别是用来记忆数字，用得好，可以取得非常好的效果，例如有人把3.14159谐音为"山颠一寺一壶酒"即是记忆实例。

　　谐音法的要点在于由谐音产生的词或词组(短语)必须和英语单词的词义之间存在一种平滑的联系。例如： quaff n./v.痛饮，畅饮 记法 1： quaff音"夸父"→夸父追日，渴极痛饮 参考词： staff(n.全体职员) hyphen n.连字号"-" 记法 1： hyphen音"还分"→还分着呢，快用连字号连起来吧 shudder n./v.发抖，战栗 记法 1： 音"吓得"→吓得发抖 参考词： judder(n./v.颤抖) lobster n.龙虾 记法 1： lobster音"老，不死的"→老，不死的弯腰驼背象个大龙虾 参考词： bolster(n./v.支持) 单词，是雅思考试的基础。对于雅思备考而言，单词很重要，需要投入大量的时间去积累和记忆。