自闭症孩子语言能力弱，这几个方法你用了吗？每个孩子从出生后，就开始学习社会所需的各种能力，尤其在0～6岁的婴幼儿期，是身心成长发育较显著的时期。其中，语言作为我们重要的交流工具，往往更受大家的关注。

　　没有语言的孩子怎么教？

　　首先，带着孩子一起通过互动和玩耍，让孩子学习语言，一定是较好的方式。家长可以转换一下身份，把自己当成孩子的朋友，而不是站在家长的高度去教授孩子语言能力。

　　在游戏互动时，我们应该不吝语言，大人多说，孩子多听，我们可以把日常生活中的每件事，通过清晰准确、生动形象的语言和动作描述给孩子，不断的给孩子语言刺激，营造良好的语言学习环境，增加孩子有足够的信息输入。

　　另外，当孩子能回应我们时，一定要强化孩子的行为噢。

　　玩肢体游戏

　　肢体游戏不仅对语言发展的孩子，而且对儿童成长来说，都是不可缺少的元素。

　　玩肢体互动游戏时，我们可以选择举高高、挠痒痒等。

　　在此期间，我们可以穿插一些关键语言，也就是为孩子提供符合孩子当前动作或感受的词语，例如“跳、跳”、“飞”，笑得开心的时候，“好玩”、“挠痒痒”、“再来”等。

　　另外，对于触觉敏感不愿意被触摸的孩子，我们不要勉强，可以尝试其他的互动方式。

　　借助于玩具或游戏

　　对于不喜欢玩肢体游戏的孩子，我们可以借助于玩具，可以和孩子轮流推小车；轮流吹玩具笛子；轮流在纸上或黑板上画画、写字等等。