学习雅思口语误区有哪些？

误区1.发音不等于口音

雅思口语的评分标准包含有4种：发音，流利度，语法和词汇。尽管在如此硬性标准中，发音的比重只占25%。但实际上，当和外人的对话过程中，发音是重点的环节。英语属于世界上单词量比较多的语言。因此，若发音只要有一些含糊的情况下，是会造成考官误听为别的单词而误会考生要真正表达的意思。大部分学生都会有一个误区存在，他们普遍认为回答问题时说的快是流利，并且会“impress”考官。其实，先，流利并不是说得快，而是不卡壳，并且抑扬顿挫的把答案说出来。很多时候在听外教在评价学生的答案时，都会经常说道：You were speaking way too fast.这是因为本身学生的每个音节发音都存在问题，如果说快的话，对外人来说相当于说外星语一样。BBC,英电影里面只说以说的很快还能听得懂是因为他们的发音是标准的。

误区2.词汇在口语中的作用

每一次和学生聊起英语学习的困惑与问题时，很多学生都会不约而同的把原因归咎于自己有限的单词量。有一定讽刺意味的是中学生的英文词汇量和另外的学生比较，已经绰绰有余，而我们的雅思分数却排在了倒数一二名。这到底是为什么呢?先，口语考是对信息输出考察的一门考，它的考察点是学生真正的会正确使用的单词多少，而不是曾经背过了多少单词。和它用很多时间背很多偏，难，稀有的单词，不如将这些时间投入到更加有效的学习中。比如说，在准备运动类的题目时，很多学生都会去大量的背一些体育项目的名称，”balance beam”,“short put”等等。其实，这并不是学生应该学习的重点。算背过了这些词汇，并且考到了这个题目，学生还是不会如何去围绕这些话题来展开自己的意思的表达