哈佛大学寻找的是什么样的学生？对于申请美国大学的同学们，现在已经进入了申请季的高峰，那么在较后的阶段，我们可以再仔细读读个大学校对于申请原则的诠释，我们也许可以从中汲取一些有用的东西，把我们申请材料的各个方面——不管是简历、成绩单、推荐信、面试、文书等准备得更完善。

　　比如，哈佛在表述其录取原则的时候，分成几个方面：成长和潜力、兴趣和活动、个人性格、对于哈佛的贡献。学校通过一些列问题来阐述自己的录取原则，笔者加上了对于这些提问的个人解读，仅供参考。

　　1、成长和潜力：

　　你是否已经达到了学术和个人潜力的较大值？你是否还有余力？你是否尝试挑战自己？

　　解读：言外之意，学校肯定希望能够看出来你还有潜力。因为确实有的时候，两个学生可能看起来成绩差不多，但是进了大学之后反应出来的潜力和表现可能判若两人。可能一个学生已经用尽全力，进入大学之后甚至出现厌学。但是另一个学生可能学有余力、游刃有余，目前仅仅是热身运动，进了大学后如鱼得水。比如一个学生可能考了11门AP考试，得了9门5分，虽然不是全部，但是可以看出来敢于挑战自己，而且结果还很不错。这些可能从你的课程难度、老师评价等体现出来。

　　2、兴趣和活动：

　　你是否对什么事情很在意？无论是学习上、课外或者个人方面的？你从你的兴趣学习到了什么？你用你的兴趣做了什么？你取得了什么结果吗？有什么成功和失败？在课外活动、体育运动、社区活动、家庭责任上，你是否很好利用了各种机会？你的活动等质量如何？你是否很投入，或者有力的角色？

　　解读：在申请的时候，很重要的一点就是要通过申请的一揽子材料，明确地把自己对什么很在意、自己对什么充满激情表现出来，不管是学术上还是课外兴趣方面。比如主文书在这方面就很重要，因为它实际上是你向招生官介绍自己个人特点的重要机会。你在做这些活动的时候，学习到了什么？得到了什么教训？产生了什么影响？还有，你利用身边资源的能力也很重要，因为学校希望你能够进入学校后充分利用学校花费了很多精力打造的学习体验环境。

　　3、个人性格

　　你自己做过什么选择？为什么？你是否属于后来居上者或者大器晚成者？你对于新的想法和人是否持开放态度？你的成熟度、性格、力、自信、幽默感、精力、对于他人的关心如何？是否能够处变不惊？

　　解读：这个主要通过学习以外的来体现，比如文书、课外活动、推荐信等。比如，如果你比较有幽默感，当然是一种优点。比如，招生官如果能够看出你后劲儿比较足，也是一种优势。比如你对于新的想法和新的事物充满好奇心，这个也可以说明你有开放的心态。比如，如果你能够高压之下依然从容不迫，这也是一种优点。

　　4、对哈佛的贡献

　　你是否能够适应大学生活的压力和自由？你是否能够给哈佛和你的同学带来贡献？你是否能够从你的哈佛体验中获益？其他学生想和你做室友吗？一起吃饭吗？一起上课吗？成为队友吗？或者在关系紧密的课外组织中一起协作？