重庆本地矫正小孩口吃的康复训练机构优选康语教育，针对语言发育迟缓、自闭症谱系儿童情景化教学,为2-7周岁儿童提供专业的康复训练,康语坚信，每个孩子都如同一只夜莺，终会发出嘹亮动人之音！

　　儿童口吃的原因有哪些？

　　1、模仿。语言学习阶段，是宝宝模仿能力较强的时期。强烈的好奇心导致宝宝经常模仿别人的行为，在语言方面也是这样。比如，在日常生活中，在电视或电影场面中，当出现有口吃情节时，在强烈的好奇心和模仿兴趣的驱使下，宝宝便会模仿和学习。

　　爸爸妈妈应尽量避免宝宝与口吃患者接触，看电影电视时有口吃情节应尽量跳过。对于宝宝已经习惯性的模仿口吃，切勿急躁，更不应该责骂，而是要耐心地疏导。

　　2、压力。现在的父母对宝宝的期望通常都很大，幼儿园就要开始学外语、学音乐，如果宝宝在这些方面表现得不如人意的话，有的家长或老师就会采用惩罚、打骂等手段，这些都会增加宝宝的心理压力，从而导致口吃。尽量避免给宝宝太大的压力，尽量让宝宝做他力所能及的事情。

　　在宝宝说话、做事时不要大声催促、呵斥，不要和别人家的宝宝攀比，不要过于严格地要求宝宝，要时常鼓励宝宝。

　　3、紧张。有些宝宝天生性格内向、害羞，不愿与人交往，与人交流时会手足无措，？？紧张导致语无伦次，便会出现口吃。

　　矫正口吃对策

　　1、消除不良环境的影响。如禁止周围人的模仿与嘲笑。

　　2、多关心与爱护。对患儿要多加爱护，不能因为口吃而责怪他，不给他再添加心理压力。

　　3、讲话吐字清楚。家人与口吃孩子讲话时，态度要平静，速度要慢，发音要清楚准确。这样，不会使孩子回答问话时因欲速而不达，反而口吃或加重口吃。

　　4、避免接触其他口吃者。当孩子有口吃苗头时，要避免与其他口吃者再接触。

　　5、勿催促孩子讲话。当孩子偶然发音障碍，要告诉他慢慢说，甚至可以一个字一个字地说，或过一会再说。教他说话之前先吸一口气，也可避免说话时断断续续。此时，催促是错误的。

　　6、勿打断孩子讲话。口吃孩子讲话时，无论如何旁人不要打断，也不要在他身边做任何动作或表情，以免分散他说话的注意力。