童程童美凝聚美国上市公司16年编程教学经验，专注3-18岁少儿编程教育及服务，形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心，集外大型放心科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。

　　关于青少年编程学习您不得不知的六个问题是什么？

　　都在学青少年编程,这和我的孩子有什么关系?

　　答：几年前，谁能想象不带钱包上街的情形，然而，如今的我们;买书、听歌、购物;甚至在街边小卖铺都可以不需要使用现金，而使用电子支付。

　　在看看我们平时的生活，看电影、找工作、找房子、订票，甚至找对象，都可以通过网络来完成。

　　这个年代，孩子和我们家长的生长背景截然不同。

　　未来，孩子会遇到怎样的科技产品，遇到怎样发达的科技时代，甚至高智能时代，我们不得而知。

　　但，为此让孩子理解并掌握与未来沟通的语言，对孩子未来人生的规划，百利而无一害。

　　而且在学习青少年编程时所发展出的技能，像创意思考、口头表达、团队合作等，这些能力，未来孩子做任何事情都会用得上的技能。

　　孩子越早学习青少年编程真的越有帮助吗?

　　答：青少年编程就像是一门语言，只不过是一门与数字世界沟通的语言，越早学习越好。

　　因为孩子年纪越小，对新事物就会越敏感，具备更强的学习能力和可塑空间。

　　对于青少年编程的学习，在六岁开始较为合适。

　　当然，就一门语言而言，青少年编程语言比我们日常交流所用的语言，更加严谨;更具逻辑性。所以，更早的学习，对于孩子逻辑能力锻炼更为突出。

　　而且，较为重要的重要一点，年龄小的孩子学习，TA的拥有更为宽松的时间，不怕失败和出错，比起有压力的学生而言，更能表现的无拘无束。

　　说来说去就是让我孩子当程序员

　　答：这个说法并不准确，甚至在偷换概念。让孩子学习青少年编程，不是说要让TA未来成为一名程序员。况且，以孩子现在的年龄，也不可能真正明白程序员是做什么的。

　　再则说，让孩子学习钢琴、画画等也不一定是为了让孩子以后成为演奏家、画家。

　　而是为了培养孩子对美的鉴赏能力，对美好事物的感知能力，拓展他的想象力。

　　同理，学习青少年编程，就是为了启迪孩子，开放他的创造能力，锻炼他的逻辑能力。

　　青少年编程作为未来肯定是必修的科目，也更是对一种基础技能的学习。

　　这完全就是在玩游戏啊!跟青少年编程什么关系啊?

　　答：对现在的父母来说，如何不让孩子接触游戏已经是一个重要课题。 愿意放手给孩子玩游戏的家长更是犹如九牛一毛。

　　但是美国奥巴马总统提出新观点“别只是玩电脑游戏，去做一个吧!”

　　玩游戏是被动的，但孩子学习的是如何制作一个游戏，主导性更强，他们会更愿意地学习和写出一个让人感觉好玩、有趣、受欢迎的游戏。

　　学习过青少年编程的孩子，对游戏都会有截然不同的反应，他会更显然得去思考游戏是如何组成的，并且会尝试自己编写。不一定一次到位，但是为未来的到位成功奠定基础。

　　也许，他们会失败很多次，但他们会无比专注。

　　专注的去观察;专注的去思考;专注在自己创造的世界里。

　　学青少年编程不如学其他才艺,还能表演和参赛

　　答 :微软创始人比尔盖茨说过“学习青少年编程可以扩展心智，并且帮助思考得更周密，还会创造出新的思维模式，我认为这在所有领域都有帮助。”

　　孩子在学习青少年编程的过程中，所学会的技能，不仅仅是编写程序这么简单。

　　所谓的程序本来就是借着代码的编写，去理解诸如数学、数字计算、物理等一些理科概念。

　　而为了完成自己的创作，还需要完成文案创作，甚至团队的协作与分工。

　　这些能力，不一定会用在电脑科学上，却能给TA的未来生活带来非常实用的技能。

　　每天功课都做到晚上了,学青少年编程会增加负担

　　答：这个问题确实非常有趣，可决定权依旧在家长您自己手里。

　　让孩子学钢琴、画画，一切家长看来是在为孩子未来做投资的事情，即便前面困难重重，依旧会义无反顾。

　　诚如前面所言，青少年编程对于孩子未来发展的助力显而易见。

　　信息科学类课程在学校中开展，NOIP对于的重要性，这一切无不说明着青少年编程对孩子未来的重要性。

　　而对于家长、对于孩子而言，对于学习较为重要的是规划好学习的学习、精力的投入。快乐学习，才是较为重要的。