UXD全能设计是对UI设计师能力要求的全面升级，课程学完后，你将拥有出色的用户界面设计(UI)能力，并掌握到交互设计(ID)、用户体验设计(UX)以及跨媒体设计（COD）的实战经验，成为一名实战设计人才。学天琥UI全链路设计，你将成为精设计、擅交互、会前端、懂产品的 UXD 全链路设计师！

　　平面广告阶段

　　此阶段你将主要深入掌握视觉表现能力：深入学习 PS、AI 和 CDR 软件，从基础阶段建立学员的审美高度。

　　品牌视觉阶段

　　此阶段你将掌握设计验证能力：学会品牌知识体系，围绕“审美+排版构图+配色技巧+创意合成+物料延展+制作输出”进行大量的操作演练，提升设计实战能力！

　　网页电商阶段

　　此阶段你将掌握产品分析和运营设计能力：学习网页/电商的规范设计和整体思路，学会不同风格网站、网页的设计技法，并掌握 C4D 视觉应用。

　　UI实战阶段

　　此阶段你将掌握市场研究、产品挖掘、用户体验和商业变现能力，熟悉互联网产品设计全流程，具备各项核心能力。

　　UI设计基础差要学多久？学到什么程度才能工作？

　　针对这些基础差学习者较关心的问题，本文以UI设计就业班的课程为参考，为大家规划了一条从零到成长为综合性人才的学习之路。除了学习内容的制定，还包括了学习时间的规划。如果大家愿意每天拿出三个小时好好学习UI设计，较多需要学半年时间，就可以达到一个工作经验一两年的设计师水平。下面一起来看看基础差的UI设计学习路线吧~

　　阶段一 基础软件阶段

　　章 Photoshop课程

　　第二章 Illustrator课程

　　完成这一阶段的基础软件学习，大概需要二十多个小时，每天抽出两个小时完成视频课程的学习，再花一个小时练习和巩固知识点，基础差较慢两周也可以完成UI设计阶段的学习内容。

　　阶段二 平面设计阶段

　　章设计进阶

　　第二章 平面设计课程

　　本阶段将重点讲解字体设计、色彩理论、排版和视觉，平面海报、文案排版和矢量图形绘制，视觉传达技巧与常见版式构图技巧、常见活动物料设计等，课程安排大概在三十多个小时。每天抽出两个小时完成视频课程的学习，再花一个小时练习和巩固知识点，基础差大概需要三周完成UI设计第二学习阶段的内容。

　　阶段三电商网页阶

　　章电商运营设计

　　第二章 网页设计课程

　　本阶段将全面系统地讲解淘宝电商和电商网页设计，重点讲解产品精修方法和电商运营注意事项、电商店铺设计和专题页的设计方法、移动端淘宝店铺设计与常见合成方法，常见企业的设计规范和方法等，手把手带领学员实现电商实战项目。本阶段课程安排大概在五十多个小时。每天抽出两个小时完成视频课程的学习，再花一个小时巩固知识点，基础差大概需要一个月完成UI设计第三学习阶段的内容。

　　阶段四 UI设计阶段

　　章UI设计课程

　　第二章 UI跨平台项目

　　第三章 AE课程

　　本阶段课程将重点讲解UI设计、UI跨平台项目、AE软件等，深入的学习交互设计，包括项目流程和工作方法，掌握AE交互动画制作方法，使用AE软件进行动态作品展示。本阶段课程安排大概在五十多个小时。每天抽出两个小时完成视频课程的学习，再花一个小时巩固知识点，基础差大概需要一个月完成UI设计第四学习阶段的内容。

　　阶段五 选修阶段

　　章 手绘

　　第二章Sketch基础&进阶课程

　　第三章 CorelDRAW软件

　　第四章 C4D软件课程

　　本学习阶段重点讲解手绘、Sketch软件、CorelDRAW软件和C4D三维立体设计的应用。课程安排大概在七十个小时。每天抽出两个小时完成视频课程的学习，再花一个小时巩固知识点，基础差大概需要两个月完成UI设计第五学习阶段的内容。

　　阶段六 网站制作阶段

　　章 网站制作阶段导学

　　第二章 html

　　第三章 css

　　第四章 PC页面实战

　　第五章 JavaScript+Jquery

　　第六章 移动端+响应式

　　本课程重点讲解HTML、CSS、JavaScript + jQuery等编程知识，通过三十个小时对编程知识的拓展学习，学员能够独立完成PC端和移动端各种响应式网站的制作。每天抽出两个小时完成视频课程的学习，再花一个小时巩固知识点并练习，大概需要两周完成UI设计第六学习阶段的内容。

　　阶段七 就业指导

　　章 UI就业指导技巧

　　基于对学员、市场的调研，UI就业指导服务包括面试指导、面试技巧、热门项目面试题解析等，就业导师采取1对1指导，企业内推等形式，帮助学员找到满意的工作。

　　完成上面课程章节的学习，基础差的学员也能够达到掌握平面设计、淘宝电商设计、网页设计和UI设计等工作技能的程度，同时还能具备网站静态页面和基础动效的代码编写能力，掌握常用动画制作方法可独立完成UI动画设计。因此学到这样的程度，找工作肯定是没问题的。