随着时代发展，智能机器人技术也在发展，无人驾驶、无人超市、无人餐厅、智能机器人在各行业中逐渐得到应用，智能时代即将来临，越早让孩子学习机器人编程，就能让孩子越从容自信的面对未来。

　　其实机器人编程课程在发达已经很完善了。但中国仍有很多家长对其存有疑惑，今天为大家介绍下机器人编程教育基本内容与认知误区。

　　机器人编程课程内容方面

　　一、自己动手组装机械装置：如滑轮、杠杆、齿轮转动等，会让孩子对机械构造有基础认知并产生学习兴趣，开始自己动手改造和创新。

　　二、了解能源对生活的重要意义：学习开发利用太阳能、风力发电、水力发电、电与磁等，掌握科学的实验方法和思维方法，为将来人类对这些绿色能源的开发储备人才。

　　三、人工智能的实践：学习到红外线，各种传感器，学习编程，进行计算机编程，避障，寻轨，追踪等功能的综合运用和创造。

　　对机器人编程教育存在的常见误区

　　一、很多人认为机器人编程教育就是简单的积木搭建过程，是娱乐休闲互动，教育意义不大。

　　机器人编程教育是涵盖电子、技术、工程、数学、物理各方面理工科知识的综合性很强的课程，不仅仅是组装机器人，还包括调试电路，编程控制，信息反馈处理等一系列考验科技素养与思考能力的课程。

　　这个过程中，青少年将成长为科技素质高，有创造力和新思维的新时代人才。

　　二、部分家长可能觉得，现在孩子们的压力那么大，学习编程不应该在中学，进入大学后想怎么学都行！

　　根据世界教育的观点，少儿机器人编程教育并非同步教育，而是包括结合科学、数学、工程学知识的创新学/科，是符合未来时代需求的知识。孩子应该减少应试教育的补习，尽早接触少儿机器人编程。

　　近年来，机器人编程教育正在飞速的发展，市场规模更是增长迅速。

　　随着科技教育不断地受重视，作为科技教育重要的一个分支，机器人编程教育面临的市场是数千万青少年的市场。新时代对高科技人才的巨大需求，都在促使机器人编程教育市场不断扩大。

　　在中国当前的教育环境下，很难不将机器人编程教育这样一个科技色彩浓厚的教育形式与科技竞赛，科技特长，自主招生联系在一起。

　　结束语

　　时代在发展、在进步，在不久的将来，科技型、素质型人才将拥有更多选择机会，而科技素养的培养是潜移默化的，是一个长期过程，会对孩子未来成长与人生轨迹产生重要影响，越早接触机器人编程教育，就能越早拥有应对未来的信心与勇气。