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　　少儿编程政策和发展?

　　孩子的学习一直是很多的家长都非常关心和重视的一件事情。很多的家长在培养孩子的学习的时候，也是非常的用心的，就拿现在很多的家长想要孩子去学习少儿编程的课程来说，很多的家长对于少儿编程的政策和发展了解其实并不是很清楚，今天我们就一起来了解一下少儿编程政策和发展?

　   1、2016年6月，印发《教育信息化“十三五”规划》通知，将信息化教学能力纳入学校办学水平考评体系。

　　2、2017年1月，正式公布了《义务教育课程标准》。标准规定将课提前到，每周课时不少于一节。

　　3、2017年7月，《关于印发新一代人工智能发展规划的通知》中指明，在中学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。

　　4、2018年1月，印发《普通高中课程方案和语文等课程标准的有关情况》提出，要将三维设计、开源硬件、人工智能正式划入新课标，成为高中学习的必修课。

　　5、2018年4月，印发《教育信息化2.0行动计划》提出，完善课程方案和课程标准，充实适应信息时代、智能时代发展需要的人工智能和编程课程内容。

　　6、2019年3月，办公厅关于印发《2019年教育信息化和网络安全工作要点》的通知将启动中学生信息素养测评，并推动在中学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。

　　7、2020年1月·公布《关于在部分高校开展基础招生改革试点工作的意见》(也称“强基计划”)，明确2020年起，不再组织开展高校自主招生工作，取而代之，推出“强基计划”。申请报名“强基计划”的考生分为两类，类是面向高考成绩优异的考生;第二类是面向相关领域具有突出才能和表现的考生，达到相关条件可破格入围校测。包括高中阶段获得中学生奥林匹克竞赛决赛二等奖及以上(涵盖数学、物理、化学、生物、信息学)，同时破格学生的高考成绩应达到生源所在省(区、市)同科类本科批次控制分数线(含)以上。

　　8、2020年2月公布《2019年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》，其中，人工智能、数据科学与大数据技术、智能制造工程、机器人工程等成为新增备案专业数量较多的。审批结果显示，人民大学、北京化工大学、北京大学、北京师范大学、传媒大学、复旦大学等新增人工智能专业，总计179所高校，这其中还并不包括与人工智能相关的大数据、智能科学、自动化等方向。

　　9、2020年5月·学校规划建设发展中心决定开展未来学校创新发展课题——编程课程体系与教学模式专题研究工作。

　　少儿编程政策和发展?通过上面的介绍，想必您对于少儿编程的政策有了一个好的了解和认识，在这人工智能高速发展的今天，少儿编程的学习已经开始让很多的家长都非常的关系和重视。但是家长们要注意的是在给孩子选择少儿编程的课程的时候，一定要去靠谱大机构，这样各方面孩子的学习才能有一个好的帮助。

　　10、2020年12月在答复函中表示高度重视学生信息素养提升，已制定相关专门文件推动和规范编程教育发展，培养培训能够实施编程教育相关师资，将包括编程教育在内信息技术内容纳入到中学相关课程，帮助学生掌握信息技术基础知识与技能、增强信息意识、发展计算思维、提高数字化学习与创新能力、树立正确的信息社会价值观和责任感。

　　11、2021年1月表示，我国中学相关课程已安排人工智能教育内容。正在进行的义务教育课程修订工作中，将根据需要将人工智能教育相关内容纳入中学信息科技课程中。