云南为什么中学校要开展人工智能编程教育

AI时代到来,让孩子学什么才能不被淘汰?不少家长选择了少儿编程课。下面小编整理了人工智能编程的相关信息!

国际趋势

2012年,英国门宣布以“电脑科技”取代原有的科技课程,全民普及少儿程教育;

2017年,美国67.5%的K12阶段少儿接受过在线编程教育;

云南为什么中学校要开展人工智能编程教育

趋势

我国少儿编程正经历着从“非刚需”向“刚需”,从鼓励到必修的转变;

编程在中重要性日益凸显:纳入高考、受自主招生青睐、极大助力海外学校申请;

2016年,在“十三五”规划中从层面探讨STEAM教育

2017年2月,《义务教育课程标准》提出从起就要开设科学课程

2017年7月,印发的《新一代人工智能发展规划》明确逐步推广编程教育

从编程、创客等课程进入人工智能新时代,信息技术教育也面临新的挑战。2018年1月,公布《普通高中课程方案和语文等课程标准(2017年版)》,人工智能正式被纳入《普通高中信息技术课程标准》新课标,其后多份文件提出要在中学开展人工智能教育。

但目前普通高中统编版人工智能教材还在统筹编写阶段,并且,对于义务教育阶段的信息素养教育、信息科学课程的标准,目前也还未明确出台。记者走访发现,多地中学老师在教学中多是沿用之前的信息技术教材,或者根据自主需要加入相关内容,编写人工智能课程读本等。

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