合肥语言发育迟缓康复机构，语言发育迟缓干预势在必行，但是选择什么样的干预方式，很多宝妈还是拿不准。在合肥专业的语言发育迟缓干预机构，推荐口碑比较高的合肥启音言语康复，在当地的瑶海区开设有分校，可以就近带孩子学习。东方启音，专注自闭症、语言障碍、行动障碍、脑瘫儿童、发育迟缓康复训练，已经拥有十几年的经验，大品牌质量保障；专 家顾问团队来自于澳大利亚纽卡斯尔大学、美国自闭症放心机构SAS等多个言语治疗领域及自闭症行业放心院校和专业组织，共同为推动言语治疗的多项专业课题研发服务。

　　语言发育迟缓的表现

　　特发性语言发育障碍，临床上分为表达性语言障碍和感受性语言障碍二种。前者能理解语言但不能表达，后者对语言的理解和表达均受限制。当患儿开始学语时，语言缺陷即显示出来，小儿可发出一些音节，但不能组成词。记不住普通的词，词汇十分贫乏，不能用完整的句子去描述他所需要的东西，因此语句十分生涩难懂。患儿对语言的学习速度很慢，常比正常儿童慢2～3倍，语言明显落后，如1岁多尚不能叫爸爸、妈妈，4岁尚不能说完整的句子等。

　　特发性语言发育障碍儿童在学前阶段可无明显的心理情绪异常，仍然活泼、愉快，上学后由于语言交流困难，小儿常出现焦虑、抑郁、退缩、违拗等行为问题。该类儿童常学习困难，主要是阅读、理解和计算困难。由于这些儿童的内在语言发育正常，因此可参加一些带有创造性的游戏，也可以绘画。具有一定的人际交往能力，如用表情和动作表示自己的需求。对母亲能表示依恋，能与小朋友一起玩耍。对患儿进行智力测验时，表现为言语部分差，但操作部分正常，出现言语智商和操作智商的分离。