信息学奥赛有哪些特点

　　特点1：流程比较长，前后跨3年;

　　特点2：比赛比较多;

　　特点3：机会也多——只要有一次考得比较好，都有机会获得高校录取的优惠;

　　NOIP：信息学奥赛站

　　一般来说，参加比赛都会先参加普及组，再参加提高组。虽然提高组没有对年级做限制，可以直接参加，但提高组的比赛相对较难。

　　NOIP虽然较为信息学奥赛的第1站，但其实，获奖者已经有被学校录取的资格了。

　　可以看到，自主招生的年龄段越来越低，在初 中时孩子已经可以获得非常优惠的大学录取政策，所以，比赛的诱惑力还是比较高的，但是同时也给家长敲了一个警钟——参加比赛规划要趁早!

　　NOI：高二前就能直通学校

　　NOI(全/国)0名将会组成集训队，集训队只能是高一、高二的学生，因此想获得保送的资格，只有高一和高二才有机会(初 中和高三都不符合要求)。

　　从WC到IOI：不缺弯道超车的机会

　　NOI参赛人数是有限制的，但是WC和IOI是有非正式队员的，虽然也有一些限制条件，但却是可以自己报名参加的。

　　参加比赛获得一、二、三等奖(只对非正式队员评奖)，也可获得招生优惠。获得奖项相对NOI较容易一些。

　　没有对比就没有伤害，美国基础教育阶段（K12）已有约67.5%的孩子接受在线编程教育，相比之下，中 国大陆目前少儿编程教育渗透率大概只有0.96%，还不到1%！

　　虽然中 国在少儿编程方面起步较晚，但发展迅猛，相信差距会越来越小。

　　一方面，我国政府高度重视人工智能的发展以及人才素质的培养，并已经出台了相关政策，力度相当之大；另一方面，在中 国的城市，很多家长早已看到了少儿编程的重要性，学习上从来就没有放松过。