康语是目前的专业儿童康复机构，致力于用专业和爱，在特殊儿童的成长过程中，给到他们更好的康复训练，缩小和普龄儿童的差距，让儿童综合能力得到稳步提升，创造更多的就读机会，让千万特殊儿童走进校园!目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童，提供专业的一站式康复训练服务。

　　自闭症孩子语言训练的三个要点（二）

　　第3步：模仿口部肌肉

　　（1）吹气活动

　　1.教练演示了吹羽毛的动作，然后将羽毛放在孩子的面前，并要求他模仿吹羽毛的动作。

　　2.在桌子上放上不同颜色的羽毛，然后将它们炸掉。 要求孩子模仿他们。

　　3.在桌子上划一个边界，教练员演示从一端到另一端吹一个棉球。 然后，您可以与他竞争。

　　4.讲师示范炸掉切好的皱纹纸，并要求孩子模仿。

　　5.将切碎的纸放在透明的袋子里，然后演示将其吹入袋子，使皱纹纸飞起来并跳进袋子，然后让孩子们模仿它。

　　6.将乒乓球放在桌子上。 桌子的一个角落有一个“龙门”。 教练演示了如何将球吹入“龙门”，并要求孩子们模仿它。

　　7.和孩子们一起玩“生日”游戏。 让他们模仿吹蜡烛或吹肥皂泡的游戏。

　　（2）闭唇活动

　　1.教练和孩子一起将口红涂在镜子上，并示范用白色纸巾将口红涂在嘴唇上。 要求孩子模仿上述动作，然后一起享受唇彩纸的乐趣。

　　2.训练者和孩子各自拿着一个棕色的糖果，并演示将糖果放在嘴里咀嚼或将糖果放在嘴唇之间。 要求孩子模仿动作。

　　3.玩一个与孩子一起用嘴唇发声的游戏。 让他模仿当他闭上嘴唇时发出的“爆裂”声。

　　（3）舌头伸展活动

　　1.将木棍蘸麦芽糖，然后训练师演示伸出舌头并进食。 要求孩子们模仿它。

　　2.教练演示了如何做鬼脸，伸出舌头并向各个方向摆动。 要求孩子们模仿它。

　　3.在桌子上放一盘白色的沙糖，教练会示范伸出舌头舔它，并要求孩子们模仿它。