北京朝阳区小孩口才训练中心，推荐北京两个黄鹂青少儿口才班，两个黄鹂教育成立以来专注研发针对4-15岁少儿教育系列课程，体系覆盖少儿口才培训,少儿主持播音培训,儿童口才班儿童口才演讲,少儿国学班口才培训演讲培训班,小主持培训班。帮助孩子在众人面前可以勇敢表达自己，采用多元化教学模式帮助孩子突破语言障碍。

　　今天这篇文章的主要内容由两个黄鹂少儿口才的教师给各位共享7种超实用的口才培训方式，记得收藏哦！

　　一、诵读法

　　一个人念书，大声地读出。每天阅读一些文章内容，不但要清晰地读出来，还可以积累一些专业知识和信息内容。多读一些正能量的文章内容，如果在两三年里每日能够坚持读大半个多钟头想不成高手都难！

　　二、转述法

　　简易地说，就是把他人的话再反复描述，你也可以选择寻找一个玩得较好的朋友一起训炼。起先，请别人随意讲一个话题讨论，或者一个故事，自身先留意聆听。随后再向他人转述一遍。这一训练是语言和即兴表演的法，组织能力和语言学习培训的一致性。假如你能应对群体反复更强，它还可以训练你的胆量，摆脱焦虑心理状态。

　　三、讲故事法

　　常言说：“赏花容易，绣花难。”他人讲故事滔滔不绝，很吸引人，但是自身一讲起来。好像就没有那么简单的事了。干瘪瘪，没什么诱惑力。因而，讲故事也是一种能力，并没有每个人都能够把小故事讲好的，学习培训讲故事对学口才是一种好方法。讲故事对演讲口才能力的增强是各个方面的。由于剧情里边不仅有对白，又有角色会话，也有说明性的语言、叙事性的语言，因此讲故事能够锻炼人的各种口语以及模仿创新能力能力。

　　四、学好模仿

　　人的专业知识实际上从小朋友再到长大成人，这一过程便是靠模仿获得的。模仿的历程也是一个学习培训的。小时候学话是向父亲、母亲及周边的人学习练习，模仿她们。学口才同样可以运用模仿法，向这方面有特长的人模仿。日久天长，公然发言能力也必定随時间增长。模仿的办法还可以是向专职人员模仿。还可以多听一些专题讲座模仿，但要留意可选择性，并规定从模仿目标的语调、声音速度、神情、姿势等各个方面开展模仿。在模仿中有造就，争取青出于蓝而胜于蓝。

　　五、自身音频拍摄

　　音频拍摄：每过一个周期（可以是一周、或者是半月到一个月），把自己的相声和演讲拍摄录制出来，那样重复观看，反复推敲哪里我卡住了，哪里手势没及时，哪里神情不当然，时间久了，演讲口才自然而然的发展飞速。看一次自身的录制过程比登台十次实际效果都好。

　　六、看图讲故事法

　　看图讲故事便是叙述，大家需要看得不单单是课本上的图，也有生活上的一些景、事、物、人，并且需求也比看图讲故事高一些。简易地说，便是将你所看见的用说明性的语言表现出来。

　　描述法没有现有的训练原材料，而规定现场机构语言，因此描述法训炼的关键点就取决于训炼语言组织能力和语言的逻辑性。在叙述的情况下，规定把握住特性，语言要清晰、简约、栩栩如生、开朗。要有一定的才华，而干万不可以制成流水账单，平淡如水。叙述要注重次序，叙述完以后，他人应了解你讲的是啥。

　　七、把握住每一个训练机遇

　　许多人觉得日常生活缺乏训练的演出舞台，没有公共场所讲话的那样随便。实际上，这也是一种误解。在人们的日常生活和工作上，公布演讲的机遇太多了，但人们都没有寻找到机遇，都没有这类观念参加。